第4讲 有理数章节复习（讲义）解析版.pdfVIP

第4讲有理数章节复习

有理数是初中数学六年级下学期第1章的内容．这一章中，我们学习了有理数的概念及

运算，数轴，绝对值及科学记数法的相关内容．重点是有理数的四则运算，同学们需多加练

习；难点是绝对值的相关运算，这一点将在春季班的课程中着重讲解．

选择题

一、单选题

1．下列说法正确的是（）

A．零是正数不是负数

B．零既不是正数也不是负数

C．零既是正数也是负数

D．不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数

【答案】B

【解析】本题考查的是正、负数的意义

根据正、负数的定义即可解答，零既不是正数也不是负数，故A、C错误，B正确，而不是

正数的数是0和负数，不是负数的数是0和正数，故D错误，故选B．

2．向东行进–30米表示的意义是（）

A．向东行进30米B．向东行进–30米

C．向西行进30米D．向西行进–30米

【答案】C

【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答.

【详解】根据题意规定：向东走为“+”，向西走为“-”，

∴向东行进-30米表示的意义是向西行进30米．

故选C

3．－5的相反数是()

11

A．B．C．5D．-5

55

【答案】C

【分析】根据相反数的定义解答即可.

【详解】-5的相反数是5

故选C

【点睛】本题考查了相反数，熟记相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数是关键.

4．下列说法错误的个数是（）

（1）绝对值是它本身的数有两个，是0和1

（2）任何有理数的绝对值都不是负数

（3）一个有理数的绝对值必为正数

（4）绝对值等于相反数的数一定是非负数

A．3B．2C．1D．0

【答案】A

【分析】本题考查的是绝对值的性质.

根据绝对值的性质得，一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的

绝对值是0．

【详解】（1）绝对值是它本身的数有正数和0，故本小题错误；

（2）任何有理数的绝对值都不是负数，正确；

（3）0的绝对值是0，但0不是正数，故本小题错误；

（4）绝对值等于相反数的数是负数和0，负数和0统称非正数，故本小题错误；

综上，错误的有3个，故选A

5.关于“零”的说法正确的是（）

1是整数，也是有理数；②不是正数，也不是负数；

③不是整数，是有理数；④是整数，不是自然数．

A．①、④B．②、③C．①、②D．①、③

【难度】★【答案】C

【解析】0是最小的自然数，则必为整数和有理数，但同时0非正非负，①②正确．

【总结】考查数字“0”的特征，注意“0”的特殊性．

6.如果30%表示增加30%，那么6%表示（）

A．增加24%B．增加6%C．减少6%D．减少36%

【难度】★【答案】C

【解析】正负号表示相反意义的量，“”表示增加，“”号表示减少，故选C．



【总结】考查正负号表示相反意义的量．

7.下列说法中，正确的是（）

A．存在最小的有理数B．存在最大的负有理数

C．存在最小的正有理数D．存在最大的负整数

【难度】★【答案】D

【解析】数字的最值，只能是整数，最大的负整数是“”，最小的正整数是“”，故选D．

11

【总结】考查数的分类和数字中的一些最值问题．

8.数轴上表示的点在（）

2

A．原点的右侧