江苏2026届高三语文复习：写作课时作业详解答案.docVIP

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解题思路与方法实践

第一编语言文字运用

第一章词语(包括熟语)

真题回眸

1．【试题分析】解决这道成语题，可以从三个方面来筛选答案。第一，辨析成语义，包括成语的表义侧重点、成语的语义轻重、表义范围的大小等。比如“励精求治”一般形容国家领导者，“精益求精”则没有具体适用对象；“耳目一新”针对的是事物或现象，“刮目相看”一般针对人；“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。第二，辨析成语所包含的感情。比如“美不胜收”包含着愉悦之情，而“数不胜数”则更多的是客观陈述事实。第三，辨析成语用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如这里的“精益求精”和“励精求治”，从搭配关系来看，“求治”的“治”意为“治理”，在意义上是不能与上文的“刺绣”搭配的，而“求精”的“精”则可以与之搭配。

【试题答案】A

2．【试题分析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在轻浮。此处宜用后者。

【试题答案】B

3．【试题分析】先了解一下这三组同义词语的解释。①徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。②积聚：积累。积淀：动词，积累沉淀；名词，所积累沉淀下来的事物。③宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。废寝忘食：顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。解答这类题目一定要结合语境，可采用“先易后难，逐个排除”的方法。三组词语中，“废寝忘食”和“宵衣旰食”区别最明显，从使用范围看，前者多用于人的心理，范围较小，后者使用范围则较大，结合语境中的“人类”“历史”，只能用“徘徊”，这样就只剩下B项了。当然，“积聚”和“积淀”区别也较明显，二者语义侧重点不同，前者侧重“聚”，后者侧重“淀”，结合语境中的“智慧”，只能选后者。

【试题答案】B

4．【试题分析】①“用心”，指集中注意力；使用心力；专心。“匠心”，工巧的心思，多指文学艺术中创造性的构思。第一空处是讲“园林艺术家”的，选择“匠心”最为恰当。②“别树一帜”，树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。“别有洞天”，洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。第二空处是表现“少见轩敞”的，所以应当选择“别有洞天”。“浑成”，天然生成。常形容文学艺术作品等自然，浑然一体，不见雕凿的痕迹。“饱满”，指丰满，充实，充足，充满感情的。与前文“不露惨淡经营的痕迹”相照应，当选“浑成”。

【试题答案】C

答题攻略

【一般词语的辨析】

【即时训练1】

【试题分析】①相异词素是“办”和“措”。“办”就是办理，对象是活动或事情；“措”是安置、安放的意思，对象是财物等东西，如款子、粮食等，“世博会”是活动，故选“筹办”。②相异词素是“动”和“用”。“动”就是动起来，也就是实施或工作，“启动”的对象一般是计划、项目、程序等有预案类的东西。“用”是使用的意思，“启用”的对象一般是早已准备好的物。原句中有“应急预案”一词，当选“启动”。③“利害”既有“利益”也有“损害”，此处应指世俗得失的考量，不单指利益，故选“利害”。

【试题答案】B

【即时训练2】

【试题分析】①“亲切”形容热情而关心，“亲热”的意思是亲密而热情。“亲切”重在上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”重在显示彼此间态度的热情。从词性来看，“亲切”可作副词、形容词，“亲热”可作动词、形容词用，一般不用作副词，原句空白处应该填的是修饰“说话”的副词，所以只能选“亲切”；②“伺候”和“侍候”都有服侍、供人使唤的意思，但语体色彩不同。“伺候”是口头语，“侍候”是书面语。该句的口语色彩较浓，所以应选“伺候”。③“曼延”：连绵不断地向远处延伸，多指山脉、水流、道路等。“蔓延”：蔓草一类的植物不断向周围扩展、延伸；比喻事物像蔓草一样向四周延伸、扩展。此处应选“曼延”。

【试题答案】A

【即时训练3】

【试题分析】①相异词素是“披”和“批”。“披”是打开的意思，“批”则有批示或批改的意思。原句的“大量的文献资料”岂能随意“批改”？故此处选“披阅”。②相异词素是“事”和“世”。前者指具体事务，后者指社会之事，当然也包括人与人的交往。从下文的内容来看，不只是指具体事务，也包括与人交往之事，故选“处世”。③相异词素是“终”和“中”。用这两个词重新组词，不难找到它们的区别。“终止”指全部结束、停止，而“中止”则是做事中途的暂时停止。这里选“中止”才符合句意。

【试