2024-2025学年高中历史 专题二 近代中国资本主义的曲折发展 2.2 民国时期民族工业的曲折发展教学实录1 人民版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题二近代中国资本主义的曲折发展2.2民国时期民族工业的曲折发展教学实录1人民版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中历史专题二近代中国资本主义的曲折发展2.2民国时期民族工业的曲折发展教学实录

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2024年11月15日（星期五）下午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.历史思维：通过分析民国时期民族工业的曲折发展，引导学生理解历史发展的复杂性和多面性，培养批判性思维和问题解决能力。

2.家国情怀：使学生认识到民族工业发展对国家经济独立和民族复兴的重要性，增强民族自豪感和责任感。

3.文化传承：引导学生了解民族工业发展的历史背景，传承和弘扬民族优秀文化传统，增强文化自信。

4.社会责任：使学生认识到个人发展与社会进步的紧密联系，培养积极参与社会建设和发展，具备社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-民国时期民族工业的发展历程：重点讲解民国初期、一战期间、国民政府统治时期等不同阶段民族工业的发展特点、主要成就和面临的困境。

-民族工业发展的内外因素：分析民族工业发展的外部环境（如帝国主义侵略、国内政治经济状况等）和内部因素（如民族资本家、技术进步等）。

2.教学难点：

-民族工业发展的曲折性：理解民族工业在发展过程中所面临的困难和挫折，如资金短缺、技术落后、市场狭小等，以及这些困难对民族工业发展的影响。

-民族工业发展的阶段性特征：区分不同阶段民族工业的发展特点，如民国初期以轻工业为主，一战期间重工业起步，国民政府统治时期工业结构有所改善等。

-民族工业与国家命运的关系：引导学生认识到民族工业发展对国家经济独立和民族复兴的重要意义，以及民族工业发展过程中所体现的民族精神和社会责任感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人民版高中历史必修2》教材，以便于查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备民国时期民族工业发展的图片、图表、视频等多媒体资源，如民族工业发展的历史照片、相关统计数据、工业生产场景视频等，以增强直观感受。

3.教学工具：准备白板或投影仪，用于展示教学幻灯片和多媒体资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；预留实验操作台，以便于进行相关历史事件的分析和讨论。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习专题二“近代中国资本主义的曲折发展”的第二部分，重点是“民国时期民族工业的曲折发展”。在开始之前，请大家回顾一下我们已经学过的内容，特别是关于近代中国民族工业的初步发展。现在，请大家谈谈你们对民族工业发展的初步认识。

（学生）……

（教师）很好，我们已经了解到民族工业的初步发展，接下来我们将深入探讨民国时期民族工业的曲折发展。今天的学习，我们将重点关注以下几个方面。

二、自主学习

（教师）首先，请大家阅读课本第二课“民国时期民族工业的曲折发展”的相关内容，并思考以下问题：

1.民国时期民族工业发展的主要特点是什么？

2.民国时期民族工业发展面临的主要困难和挑战有哪些？

3.民族工业发展对国家和社会有哪些影响？

（学生）……

（教师）请大家认真阅读课本，并尝试回答上述问题。在阅读过程中，注意做好笔记，以便于课堂讨论。

三、课堂讨论

（教师）现在，我们来进行课堂讨论。请大家按照小组进行讨论，分享你们的阅读心得和观点。

（学生）……

（教师）同学们，现在我们来总结一下刚才的讨论。根据大家的发言，我们可以得出以下结论：

1.民国时期民族工业发展的主要特点是：轻工业为主，重工业起步，地区发展不平衡。

2.民国时期民族工业发展面临的主要困难和挑战有：资金短缺、技术落后、市场狭小、帝国主义侵略等。

3.民族工业发展对国家和社会的影响有：推动国家经济独立，提高民族自豪感，促进社会进步等。

四、案例分析

（教师）接下来，我们将通过案例分析来进一步理解民国时期民族工业的曲折发展。请大家观看以下视频，并思考以下问题：

1.视频中展示了哪些民族工业的发展情况？

2.这些发展情况反映了哪些历史背景和社会环境？

3.这些发展情况对民族工业的发展产生了怎样的影响？

（学生）……

（教师）同学们，通过观看视频，我们可以看到民国时期民族工业的发展情况。这些发展情况反映了当时的历史背景和社会环境，如帝国主义侵略、国内政治经济状况等。这些因素对民族工业的发展产生了重要影响。

五、课堂小结

（教师）通过本节课的学习，我们了解了民国时期民族工业的曲折发展。现在，请同学们总结一下本节课的学习内容，并谈