高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.32.3.2平面与平面垂直的判定.pptxVIP

2.3.2平面与平面垂直判定;1.二面角;如图(2)对二面角α－l－β若有：

①O___l；

②OA___α，OB____β；

③OA___l，OB___l.

则∠AOB就叫做二面角α－l－β平面角.;2.平面与平面垂直;(3)面面垂直判定定理

文字语言：一个平面过另一个平面______，则这两个平面垂直.

图形语言：如图所表示;即时自测;2.已知l⊥α，则过l与α垂直平面();3.从空间一点P向二面角α－l－β两个面α，β分别作垂线PE，PF，E，F为垂足，若∠EPF＝60°，则二面角平面角大小是();4.如图，正方体ABCD－A1B1C1D1中，截面C1D1AB与底面ABCD所成二面角C1－AB－C大小为________.;类型一二面角及其平面角概念

【例1】以下命题中：;解析由二面角定义：从一条直线出发两个半平面所组成图形叫做二面角，所以①不对，实质上它共有四个二面角；由a，b分别垂直于两个面，则a，b都垂直于二面角棱，故②正确；③中所作射线不一定垂直于二面角棱，故③不对；由定义知④正确.故选B.

;规律方法(1)要注意区分二面角与两相交平面所成角并不一致.

(2)要注意二面角平面角与顶点在棱上且角两边分别在二面角面上角联络与区分.

(3)可利用实物模型，作图帮助判断.;【训练1】若一个二面角两个半平面分别垂直于另一个二面角两个半平面，那么这两个二面角();类型二面面垂直判定与证实

【例2】如图，AB是⊙O直径，PA垂直于⊙O所在平面，C是圆周上异于A、B任意一点，求证：平面PAC⊥平面PBC.;证实连接AC，BC，因为C是圆周上异于A、B任一点，且AB是⊙O直径.

则BC⊥AC，又PA⊥平面ABC，BC?平面ABC，

;规律方法面面垂直判定定理是证实面面垂直惯用方法，即要证面面垂直，只需转证线面垂直，关键是在其中一个平面内寻找一直线与另一个平面垂直.;【训练2】如图，四棱锥P－ABCD底面是正方形，PD⊥底面ABCD，点E在棱PB上.求证：平面AEC⊥平面PDB.

;类型三二面角(互动探究)

【例3】如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求二面角B－A1C1－B1正切值.;探究点二二面角两种常见求法是什么？

;解取A1C1中点O，连接B1O，BO.由题意知B1O⊥A1C1，;规律方法1.求二面角大小关键是要找出或作出平面角.再把平面角放在三角形中，利用解三角形得到平面角??小或三角函数值，其步骤为作角→证实→计算.

2.为在适当位置作出平面角要注意观察二面角两个面图形特点，如是否为等腰三角形等.;22/30;[课堂小结]

1.证实两个平面垂直主要路径：;3.下面结论，有利于判断面面垂直：;1.对于直线m，n和平面α，β，能得出α⊥β一个条件是();2.空间四边形ABCD中，若AD⊥BC，BD⊥AD，那么有();3.如图，三棱锥P－ABC中，PA⊥平面ABC，∠BAC＝90°，则二面角B－PA－C大小为________.;4.(·江苏)如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，D，E分别为AB，BC中点，点F在侧棱B1B上，且B1D⊥A1F，A1C1⊥A1B1.;29/30;30/30