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幼儿园中班配班老师的个人工作计划

?一、班级情况分析

本班现有幼儿[X]名，男孩[X]名，女孩[X]名。经过一年的中班生活，孩子们都适应了幼儿园的生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的进步。

如在生活自理方面，他们能独立穿脱衣服，鞋袜，收拾整理被褥，独立进餐。在学习方面，幼儿能坚持学习，认真听讲，积极发言，喜欢探索等。

但是也存在一些不足之处，如：孩子们的倾听习惯需要加强，孩子们之间相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，部分幼儿饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢有待加强。

针对以上的班级情况，和我自身的不足之处，特制定以下班级工作计划：

二、班级工作目标

1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2.加强一日教学活动。

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙内容。

5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

三、工作要点

1.常规教育

中班的常规教育一直是我们工作的重中之重，幼儿升入中班后，我们班是从中班直接升上来的，孩子们还需要一定的时间去适应，为了培养幼儿良好的生活和学习习惯，我将继续采用编儿歌、做游戏、讲故事等形式，让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习和生活。

我将注重培养幼儿自我保护意识，让他们学习一些简单的自我保护技能，如：如何正确使用餐具、如何保护自己的身体等。

我还将注重培养幼儿的礼貌用语，让他们学会尊重他人，养成良好的礼貌习惯。

2.注重幼儿的个体差异，因材施教

中班的幼儿个体差异较大，因此，我将注重幼儿的个体差异，因材施教。对于能力较强的幼儿，我将提供更多的学习机会和挑战，让他们在原有基础上能够不断进步。

对于能力较弱的幼儿，我将给予更多的关注和帮助，让他们能够逐渐跟上班级的步伐。我还将根据幼儿的兴趣和需要，开展各种活动，满足幼儿的发展需求。

3.认真备课，精心设计活动内容，激发幼儿学习兴趣

备课是上好课的前提，我将认真备课，精心设计活动内容，力求每一个活动都能够激发幼儿的学习兴趣，让他们在活动中学习知识，提高能力。

我还将注重活动的趣味性和实用性，让幼儿在活动中能够感受到学习的乐趣，同时也能够提高他们的实际操作能力。

4.加强与家长的沟通与交流，实现家园共育

家长是幼儿的第一任老师，家长的支持和配合对我们的工作至关重要。

因此，我将加强与家长的沟通与交流，及时向家长反馈幼儿在园的情况，了解家长的需求和意见，让家长能够参与到我们的工作中来，实现家园共育。

我将定期召开家长会，向家长介绍班级的工作计划和重点，让家长能够了解我们的工作安排和目标。

我还将通过家访、电话、微信等方式与家长保持联系，及时了解幼儿的情况，解答家长的疑问，提供必要的帮助和指导。

5.定期评估和反思，不断提高自己的教育教学水平

评估和反思是提高教育教学水平的重要手段。我将定期对自己的工作进行评估和反思，总结经验教训，不断改进自己的工作。

我将观察幼儿的表现，了解他们的学习情况和发展需求，及时调整教学内容和方法。

我还将听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作，提高教育教学质量。

四、具体工作安排

（一）八月份

1.做好开学前的各项准备工作，创设整洁、舒适的环境迎接幼儿返园。

2.制定新学期工作计划，确定班级工作重点。

3.完成班级环境创设，丰富主题墙内容。

4.对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。

（二）九月份

1.加强幼儿的常规教育，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

2.开展我爱我的祖国主题活动，培养幼儿的爱国情感。

3.组织幼儿参加园内各项活动，提高幼儿的综合素质。

4.做好班级各项工作的评估和总结，不断改进工作方法。

（三）十月份

1.开展秋天的故事主题活动，让幼儿感受秋天的变化和美好。

2.加强幼儿的体能训练，提高幼儿的身体素质。

3.组织幼儿秋游，让幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

4.与家长进行沟通和交流，了解幼儿在家的情况，共同促进幼儿的发展。

（四）十一月份

1.开展消防安全主题活动，让幼儿了解消防安全知识，提高自我保护意识。

2.加强幼儿的语言表达能力训练，提高幼儿的口语表达能力。

3.组织幼儿参加园内各项比赛活动，提高幼儿的竞争意识和合作能力。

4.做好班级各项工作的评估和总结，不断改进工作方法。

（五）十二月份

1.开展冬天的秘密主题活动，让幼儿感受冬天的寒冷和美丽。

2.加强幼儿的数学思维能力训