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2010-2023历年辽宁省实验中学分校高三月考生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,有关论述不正确的是?(???)
A.由于血浆中含有H2CO3、NaHCO3等缓冲剂,它的pH才能正常
B.内环境体温调节受到下丘脑控制
C.剧烈运动积累了乳酸、碳酸,肌肉感到酸胀,并随排尿使这些物质排出而症状消失
D.血浆中缺少蛋白质引起组织水肿
参考答案:C试题分析:血浆中存在缓冲物质,如H2CO3/NaHCO3等,能够使血浆中过多的酸或碱中和,调节血浆中pH值相对稳定;内环境的体温调节中枢是下丘脑,说明内环境体温调节中枢受到下丘脑控制;剧烈运动产生的乳酸、碳酸进入血浆后,与NaHCO3反应,生成乳酸钠、碳酸钠、H2O和CO2,排出体外,从而维持pH值的相对稳定;若血浆蛋白减少,渗透压降低,组织液回流受阻,引起组织水肿。
考点:本题考查内环境pH调节、体温调节和组织水肿的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解pH值相对稳定的原因以及组织水肿的原因。
2.已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是???(?)
A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制
参考答案:B试题分析:由于突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋,当该神经递质被分解后,兴奋传递停止,所以若某种药物阻止该种递质的分解,则会引起突触后神经元持续性兴奋。
考点:本题考查兴奋在神经元间的传递。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解神经递质的作用以及神经递质作用后的去路。
3.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是(?????)
A.B细胞
B.T细胞
C.浆细胞
D.效应T细胞
参考答案:D试题分析:细胞免疫中效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞膜的通透性改变,渗透压改变,使靶细胞裂解死亡,释放出其中的病原体,被抗体消灭。
考点:本题考查细胞免疫中效应T细胞的作用机理。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解细胞免疫中效应T细胞对靶细胞的作用机理。
4.下列不能解除植物顶端优势的措施是????????(???)
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上空白琼脂小块
参考答案:B试题分析:顶端优势是指顶芽产生的生长素由顶芽向侧芽运输,导致侧芽的生长素浓度过高,抑制侧芽发育成侧枝。所以只有使侧芽处生长素浓度降低才能解除顶端优势,若在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂,不能使侧芽处生长素浓度降低,不能解决顶端优势。
考点:本题考查顶端优势的原理。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解顶端优势的原理以及解除顶端优势的方法。
5.血糖是指血液中的葡萄糖,下列有关血糖代谢叙述不正确的是????(?)
A.血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖
B.当血糖浓度过低时,人体内的非糖物质可以转化成血糖
C.在胰岛素的作用下,血糖能在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量
D.人体血糖过剩时,就会通过肾脏形成尿液排出体外
参考答案:C试题分析:当血糖浓度较高时,血糖进入肝脏和肌肉合成肝糖元和肌糖元,当血糖浓度较低时,肝糖元可分解形成葡萄糖释放到血液中形成血糖,而肌糖元不能直接分解形成葡萄糖形成血糖;当血糖浓度过低时,人体内的脂肪、氨基酸等非糖物质可转化成血糖;胰岛素具有降低血糖的作用,即在胰岛素的作用下,血糖在细胞质基质中分解形成丙酮酸,丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解释放能量;当人体血糖过剩时,超过肾脏的重吸收能力时,就会通过肾脏形成尿液排出体外。
考点:本题考查血糖代谢的知识。
点评:本题难度中等,属于考纲理解层次。解答本题的关键是血糖平衡调节以及血糖的来源和去路。
6.下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)曲线??????为正常人的,曲线???????为糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是???????______?????,该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是????????????????。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径????????????????????????、??????????
????????????????、?????????????
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