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Module2Myfamily,myfriendsandme第1课时:ListenandsayLookandlearnUnit5Myfamily1/27
Review2/27
T:He’stall.He’sthin.S1:Ishe…?T:Yes,heis./No,heisn’t.Guess教师简单描述某一组一位同学特征，请学生猜猜看是谁。3/27
Singasong4/27
Hello,I’mPeter.Lookandlearn5/27
meThisismyfamily.Lookandlearn6/27
ThisisJohnBrown.He’smyfather.fatherLookandlearn7/27
motherThisisMaryBrown.She’smymother.Lookandlearn8/27
sisterThisisSallyBrown.She’smysister.Lookandlearn9/27
brotherThisisPaulBrown.He’smybrother.Lookandlearn10/27
fathermotherbrothersistermeLookandsay11/27
What’smissing?12/27
LookandguessWhoarethey?They’reAliceandPeter.13/27
ListenandanswerWhataretheytalkingabout?They’retalkingaboutPeter’sfamily.14/27
Watchthevideo15/27
Doyouknow?She’sbeautiful.Thankyou.16/27
Doyouknow?在英语国家，当他人赞美你或你家人时，要说“Thankyou”。17/27
Roleplay在小组内，饰演Alice和Peter中，练习对话并演出。18/27
FillintheblanksAlice:Whoishe?Peter:_____________He’smyfather.19/27
FillintheblanksAlice:Whoisshe?Peter:_____________Alice:She’sbeautiful.Peter:_____________She’smymother.Thankyou.20/27
—Whoisshe?—She’smy______.motherLookandsay.21/27
—Whoishe?—He’smy______.fatherLookandsay.22/27
Lookandsay.—Whoisshe?—She’sthe______.sister—Whoishe?—He’sthe______.brother23/27
FatherandmotheriloveyouFamily24/27
Summaryfathermotherbrothersisterme25/27
Summary问询人物身份：Whoishe/she?介绍自己家庭组员：He’s/She’smy…26/27
1.听录音，跟读单词。2.誊录单词4遍英语，1遍汉语。3.制作自己家庭Familytree，并贴上照片，下节课带来。4.预习Sayandact。Homework27/27
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