综合解析北京市育英中学7年级数学下册第四章三角形定向测试练习题(含答案解析).docxVIP

综合解析北京市育英中学7年级数学下册第四章三角形定向测试练习题(含答案解析).docx

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北京市育英中学7年级数学下册第四章三角形定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、有两根长度分别为7cm,11cm的木棒,下面为第三根的长度,则可围成一个三角形框架的是()

A.3cm B.4cm C.9cm D.19cm

2、若三条线段中a=3,b=5,c为奇数,那么以a、b、c为边组成的三角形共有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、下列各组图形中,是全等形的是()

A.两个含30°角的直角三角形

B.一个钝角相等的两个等腰三角形

C.边长为5和6的两个等腰三角形

D.腰对应相等的两个等腰直角三角形

4、下列所给的各组线段,能组成三角形的是:()

A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,13

5、尺规作图:作角等于已知角.示意图如图所示,则说明的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

6、如果一个三角形的两边长分别为5cm和8cm,则第三边长可能是()

A.2cm B.3cm C.12cm D.13cm

7、已知:如图,D、E分别在AB、AC上,若AB=AC,AD=AE,∠A=60°,∠B=25°,则∠BDC的度数是()

A.95° B.90° C.85° D.80°

8、如图,点,,,在一条直线上,,,,,,则()

A.4 B.5 C.6 D.7

9、小明把一副含有45°,30°角的直角三角板如图摆放其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠a+∠β等于()

A.180° B.210° C.360° D.270°

10、如图,,,,,垂足分别为、,且,,则的长是()

A.2 B.3 C.5 D.7

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,∠ABD=80°,∠C=38°,则∠D=___度.

2、如图,点C是线段AB的中点,.请你只添加一个条件,使得≌.

(1)你添加的条件是______;(要求:不再添加辅助线,只需填一个答案即可)

(2)依据所添条件,判定与全等的理由是______.

3、如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=10,则CD=_______.

4、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,两锐角的角平分线交于点P,点E、F分别在边BC、AC上,且都不与点C重合,若∠EPF=45°,连接EF,当AC=6,BC=8,AB=10时,则△CEF的周长为_____.

5、如图,在中,D、E分别为AC、BC边上一点,AE与BD交于点F.已知,,且的面积为60平方厘米,则的面积为______平方厘米;如果把“”改为“”其余条件不变,则的面积为______平方厘米(用含n的代数式表示).

6、如图,AC平分∠DAB,要使△ABC≌△ADC,需要增加的一个条件是____.

7、如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是80,则△ABE的面积是________.

8、某段河流的两岸是平行的,数学兴趣小组在老师带领下不用涉水过河就测得河的宽度,他们是这样做的:

①在河流的一条岸边B点,选对岸正对的一棵树A;

②沿河岸直走20米有一树C,继续前行20米到达D处;

③从D处沿河岸垂直的方向行走,当到达A树正好被C树遮挡住的E处停止行走;

④测得DE的长为5米;

则河的宽度为_____米.

9、如图,已知∠A=60°,∠B=20°,∠C=30°,则∠BDC的度数为_____.

10、如图,一把直尺的一边缘经过直角三角形的直角顶点,交斜边于点;直尺的另一边缘分别交、于点、,若,,则___________度.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某中学八年级学生进行课外实践活动,要测池塘两端A,B的距离,因无法直接测量,经小组讨论决定,先在地上取一个可以直接到达A,B两点的点O,连接AO并延长到点C,使AO=CO;连接BO并延长到点D,使BO=DO,连接CD并测出它的长度.

(1)根据题中描述,画出图形;

(2)CD的长度就是A,B两点之间的距离,请说明理由.

2、已知,∠A=∠D,BC平分∠ABD,求证:AC=DC.

3、如图所示,已知,请

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