《四年级下册语文第五单元交流平台与初试身手》课件.pptxVIP

交流平台与初试身手;在本单元中，我们学习了关于游记的两篇文章，你学到了哪些写游记的方法呢？;按游览的顺序写;《海上日出》是按顺序写的。;路上;在描写的景物中，作者只详细写了一个或两个景点，请同学们想一想：如何把重点景物的特点写清楚？;《海上日出》对有云时的日出写得很细致。;星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。;题目包含了几个要求？;弄清方向;交流：你设计的路线图是怎样的？;从一处景点到达另一处景点，怎样说，才能说清楚呢？;出了纪念馆往西，经过北门，就来到了松林。;这节课，我们梳理了把游览顺序写清楚、将吸引人的景物写具体的方法，还通过设计游览路线，写写游览顺序的活动，运用了所学方法。我们可以将这些方法运用到今后的表达中。;回忆我们以前学过的写景的文章，想想作者是怎么观察的。;作者在一个固定的点上观察浪潮由远及近的变化。;作者一边走，一边看，一边感受，依次把自己看到的景物写下来。;作者在船上看着太阳一点儿一点儿地变化。;在游览的过程中，当我们从远到近，慢慢走近景物，是怎么观察的？;如果让你来写一处景物，你会用什么顺序来写呢？;按照公园的游览顺序来写，先写经过一座石桥，来到一座小岛，然后登上小山，看到白塔，重点写白塔的样子。;固