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课题
第十一章民族传统体育运动
课时
6课时(270min)
教学目标
学习目标:
(1)掌握初级长拳的基本动作
(2)掌握24式太极拳的基本动作
(3)掌握八段锦的练习方法
素质目标:
(1)领会中国传统武术文化,增强文化自信
(2)具备运用初级长拳、24式太极拳和八段锦进行健身锻炼的意识
教学重难点
教学重点:初级长拳的基本动作
教学难点:24式太极拳的基本动作,八段锦的练习方法
教学方法
讲授法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】提出问题:
在我们丰富多彩的民族传统体育文化中,初级长拳的刚劲有力、24式太极拳的柔中带刚、八段锦的舒缓流畅,你是否有过接触或练习这些传统体育运动的经历?你认为它们对于现代大学生的身心健康有哪些独特的益处?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解初级长拳、24式太极拳和八段锦等相关知识
第一节初级长拳
长拳是相对于短拳而言的,通常指查拳、炮捶、红拳、华拳等。长拳多以出拳或出腿时放长击远为特征,有时出拳还配合拧腰顺肩来增加出拳距离。其姿势舒展,动作灵活,快慢相间,刚柔并济。本节介绍的初级长拳第三路是长拳类别中较为基础的武术套路之一,具有广泛的群众基础,也是武术表演和比赛项目之一。
【教师】播放“长拳演示”视频(详见教材),并提出以下问题:
请分析并总结长拳的主要技术特点和风格特征,同时探讨这些特点在实际应用或武术训练中可能带来的优势和挑战。
【学生】观看、思考、举手回答
【教师】总结学生回答
一、预备动作
(一)预备势
【教师】利用多媒体展示“长拳预备势”图片(详见教材),并进行讲解
预备势(见图)的动作要领:双脚并步站立,两臂垂于身体两侧,五指并拢贴于腿外侧,两眼平视前方。
(二)虚步亮掌
【教师】利用多媒体展示“虚步亮掌”图片(详见教材),并进行讲解
虚步亮掌(见图)的动作要领如下。
(1)右脚向后撤步呈左弓步。右手向右、向上、向前画弧,掌心向上;左臂屈肘,左掌提至腰侧,掌心向上;目视右手。
(2)右腿微屈,重心后移。左掌经胸前从右臂上方向前穿出并伸直;右臂屈肘,右掌收至腰侧,掌心向上;目视左手。
(3)重心继续后移,左脚稍向右移,脚尖点地,呈左虚步。左臂内旋向左、向后画弧呈勾手,勾尖向上;右手继续向后、向右、向前画弧,屈肘抖腕,在头顶斜上方亮掌,掌心向前,指尖向左;目视左侧。
(三)并步对拳
【教师】利用多媒体展示“并步对拳”图片(详见教材),并进行讲解
并步对拳(见图)的动作要领如下。
(1)右腿蹬直,左腿提膝,脚尖内扣,亮掌姿势不变。
(2)左脚向前落步,重心前移。左臂屈肘,左勾手变掌经左肋前伸;右臂外旋收回,两掌同高,掌心均向上。
(3)右脚向前上一步,两臂下垂后摆。
(4)左脚向右脚并步,两臂向上画弧,经胸前屈肘下按,两掌变拳,拳心向下,停于小腹前,目视左侧。
二、第一节动作
(一)弓步冲拳
【教师】利用多媒体展示“弓步冲拳”图片(详见教材),并进行讲解
弓步冲拳(见图)的动作要领如下。
(1)左脚向左侧迈一步,脚尖指向斜前方,右腿微屈,呈半马步。左臂向上、向左格打,拳眼向后,拳与肩同高,右拳收至腰侧,拳心向上,目视左拳。
(2)右腿蹬直呈左弓步。左拳收至腰侧,拳心向上,右拳向前冲出,与肩同高,拳眼向上,目视右拳。
(二)弹腿冲拳
【教师】利用多媒体展示“弹腿冲拳”图片(详见教材),并进行讲解
弹腿冲拳(见图)的动作要领:重心前移至左腿,右腿屈膝提起,脚背绷直,猛力向前弹出伸直至与腰同高。右拳收至腰侧,左拳向前冲出,目视前方。
(三)马步冲拳
【教师】利用多媒体展示“马步冲拳”图片(详见教材),并进行讲解
马步冲拳(见图)的动作要领:右脚向前落步,脚尖内扣,上体左转。左拳收至腰侧,双腿下蹲呈马步,右拳向前冲出,目视右拳。
(四)弓步冲拳
【教师】利用多媒体展示“弓步冲拳”图片(详见教材),并进行讲解
弓步冲拳(见图)的动作要领如下。
(1)上体右转90°,右脚尖向斜前方外撇,呈半马步,右臂屈肘向右格打,目视右拳。
(2)左腿蹬直呈右弓步。右拳收至腰侧,左拳向前冲出,目视左拳。
(五)弹腿冲拳
【教师】利用多媒体展示“弹腿冲拳”图片(详见教材),并进行讲解
弹腿冲拳(见图)的动作要领:重心前移至右腿,左腿屈膝提起,脚背绷直,猛力向前弹出伸直至与腰同高。左拳收至腰侧,右拳向前冲出,目视前方。
(六)大跃步前穿
【教师】利用多媒体展示“大跃步前穿”图片(详见教材),并进行讲解
大跃步前穿(见图)的动作要领如下。
(1)左腿屈膝。右拳
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