人教版数学一年级下册全册表格式教案.pdfVIP

课题相识平面图形

课型新授课备课人执教时间

学问

通过拼、摆、画各种图形，使学生观感受各种图形的特征。

教目标

学实力

培育学生初步的视察实力、动手操作实力和用数学沟通的实力。

目目标

标情感

能分辨各种图形，并能把这些图形分类。

目标

重点初步相识长方形、正方形、圆形和二角形的实物和图形。

难点初步相识长方形、正方形、圆形和三角形的实物和图形。

教学过程教学预设个性修改

复习激趣f目标导学一自主合作f汇报沟

目标导学

通f变式训练

一、复习，探究新知：

1.小挚友们还记得这些图形挚友吗？（长方

体正方体球圆柱）

创境激疑

2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生

在纸上画一画

3.你们画下的图形有什么特点？

二、巩固发展：

合作探究

1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的

图形？

2.用圆、正方形、长方形、三角形，平行四

边形画一画自己喜爱的图形？

小组内评一评，各小组展示作品。

3.练习一第1题

请小挚友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形

知道各涂什么颜色吗？小组探讨合作，反馈汇

报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫

色，哪些涂成红色？

4.用圆、正方形、长方形、三角形，平行四

边形拼一拼图形。

同桌合作比一比哪一桌拼的最好•？全班沟通展

不。

5.第2题：数一数有几个圆、正方形、长方

形、三角形？

独立完成，说说你是怎么数的？有什么好方

法？

取长方形纸一张，对折再对折

拓展应用取止方形纸一张，对折再对折

取止方形纸一张，对角折再对角折

总结今日你们学到了什么？

作业布置长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点？

相识平面图形

长方形对边相等4个角都是的

平面的

正方形4边相等4个角都是的不

板书设计

断开的

圆没有角即封闭的）

三角形有三条边三个角

平行四边形

教学札记

课题拼一拼