探索三角形全等的条件+同步达标测试题+2024-2025学年北师大版七年级数学下册+.docxVIP

2024-2025学年北师大版七年级数学下册《4.3探索三角形全等的条件》

同步达标测试题（附答案）

一、单选题（满分24分）

1．如图，木工师傅制作门框时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这样做的几何原理是（）

A．两点确定一条直线 B．两点之间线段最短

C．三角形的稳定性 D．垂线段最短

2．根据下列已知条件，能唯一画出△ABC的是（????）

A．∠C=90°，AB=6 B．AB=4，BC=3，∠A=30°

C．AB=5，BC=3，AC=8 D．∠A=60°，∠B=45°，BC=4

3．小明利用全等三角形的知识测量河流的宽度AB，设计了如图所示的方案．在河边选了一点O，然后在BO的延线上找一点C，使OC=OB，在C点沿与河边垂直的方向直走到点D，观察到A，O，D，三点在同一直线上．测得CD的长，就是河流的宽度AB，小明这种测量方法的原理是（???）

A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS

4．如图，已知△ABC的六个元素，则下面标有序号①，②，③的三个三角形中，与△ABC全等的图形序号是（????）

A．①和②； B．②和③； C．①和③； D．只有②．

5．如图，已知BE=DF,AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F，AE=CF，则图中的全等三角形有（???）

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

6．如图，在△ABC和△DEF中，D，A，E，B在同一条直线上．下面五个条件：①AC=DF；②DA=EB；③EF=BC；④EF∥BC；⑤∠C=∠F以其中的三个作为条件，可以证明另一个成立的是（???）

A．①②⑤?④ B．①②④?③

C．①③⑤?② D．②③⑤?①

7．如图，AC=CB，∠CAE=∠BCD，AE=CD．若AE=7

A．7 B．5 C．3 D．2

8．据史书记载，最早的风筝是由古代匠人墨子用木头制成的木鸟，称为“木鸢”．后来随着造纸术的发明．人们开始用纸张和竹条制作风筝，使其更加轻便、易于放飞．在如下图所示的“风筝“图案中，AB=AD、∠B=∠D、BC=DE．则可以直接判定（???）

A．△AEG≌△ABC

C．△ABF≌△ADC

二、填空题（满分24分）

9．如图，AC=AD，∠CAB=∠DAB，则△ABC≌△ABD，应用的判定方法是．

10．如图，AB=AD，∠1=∠2，在不改变图形的情况下，请你添加一个条件，使△ABC≌△ADE，则需添加的条件是．

11．如图，在△ABC中，AD=DE，AB=BE，∠A=80°，则∠CED=．

12．如图，已知DO⊥AB，OA=OD，OB=OC，则

13．如图，小李为了测量河的宽度，他先站在河边的点C处，面向河对岸，压低帽檐使视线通过帽檐正好落在河对岸的点A处，然后保持姿势不变原地向后转，正好看见了他所在的岸上的一块石头B，并测得BC=30m，则河宽为

14．如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，BE⊥AC于点E，BE与AD交于点F，AD=BD=5，则AF+CD的长度为．

15．已知，在如图所示的“风筝”图案中，AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC,∠C=23°，则∠E=．

16．如图，AM是一段斜坡，AB是水平线．欢欢为了测量斜坡上一点C的竖直高度CN，他在点C处立上一根竹竿CF，竹竿CF与斜坡AM垂直，在D处垂下一根绳子DE，与斜坡AM的交点是E，绳子DE可以在竹竿CFF上自由滑动．当DE=AC时，测得CE=2m，则CN=m．其中，运用到的判定三角形全等的依据是

三、解答题（满分72分）

17．如图，已知∠A=∠D,AB=DC,∠ACE=∠DBF，求证：CE=BF．

18．如图，AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E．

(1)求证：△ABC≌△ADC；

(2)若∠EAC=45°，求∠BAE的度数．

19．小丽与爸爸、妈妈在公园里荡秋千．如图，小丽坐在秋千的起始位置A处，OA与地面MN垂直，OA延长线交MN于点F．她两脚在地面上用力一蹬，妈妈在B处接住她后用力一推，爸爸在C处接住她．已知点B距地面的高度BM=DF=1m，点B，C到OA的水平距离BD，CE分别为1.4m和1.8m，∠BOC=90°，点C

20．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，点E，F分别在直线AB的两侧，且

(1)求证：△ACE≌△BDF；

(2)若AB=16，AC=4，求CD的长．

21．如图，在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠ACB=∠DFE=90°，点D、C、F、B在同一条直线上，且AB=DE，

(1)求证：△ABC≌△DEF；

(2)若AC=8，EF=6，CF=5，求BD的长．

22．