第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元高效整合与解题技法特色讲练.pdfVIP

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 单元高效整合与解题技法特色讲练.pdf

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单元高效整合与解题技法特色讲练

用发展的观点记牢历史

用联系的观点看待历史

整合一中国古代奴隶社会的发展演变

1.形成时期——夏朝:夏朝初步建立了奴隶制国家机器,王位世袭制代替了禅让制,

标志着我国进入阶级社会。

2.发展时期——商朝:商朝疆域扩大,奴隶制国家机器进一步完善,社会经济繁荣,

农业、畜牧业获得初步发展,青铜器制造业成就突出,形成了成熟的文字——甲骨文。

3.繁荣时期——西周:西周建立了完整的统治体系,分封制和井田制是西周政治、经

济制度成熟的标志。农业、手工业都取得很高的成就,奴隶社会呈现出全面繁荣的局面。

4.瓦解时期——春秋:春秋时期,铁器和牛耕的使用大大推动了生产力的进步,井田

制瓦解,分封制崩溃,中国奴隶社会瓦解。

整合二春秋战国时期的社会大变革

1.经济方面

(1)生产力的提高促使井田制瓦解,新的封建生产方式产生,形成地主阶级和农民阶级。

(2)在新的生产关系下,农业、手工业和商业都有所发展,新的封建生产关系适应了生

产力的发展。

2.政治方面

(1)春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制崩溃,宗法制被打乱。

(2)战国时期各国竞相变法,郡县制取代分封制,军功爵制取代世卿世禄制,奴隶主贵

族特权时代得到改变。

3.军事方面

(1)战争频繁,人民渴望安定与统一,为秦的统一创造条件。

(2)商鞅变法使秦变强,为统一六国奠定了基础。

4.思想文化方面

(1)出现我国历史上第一次思想解放潮流,学在官府局面被打破,私人讲学开始,形成

百家争鸣局面。

(2)科技文化教育事业有一定发展。

5.民族关系方面

华夏族与周边各少数民族接触频繁,逐渐交融。战国后期,统一成为历史发展的主要趋

势。

整合三西周、秦朝与西汉政治制度的演进与创新

时期中央体制地方体制选官制度

家国一体,最高执政集团分封制,地方具有较大独世卿世禄制;中央官员的

西周

尚未实现权力的高度集中立性职权分工不明确

中央实行皇帝制度、三公

九卿制。首次建立君主集实行郡县制,封建官僚政

秦朝推行军功爵制

权于上、行政体制分权于治取代贵族政治

下的体制

西汉设中朝。首创在正式行政郡国并行制;颁布“推恩首创察举制,有利于人才

体制之外另设机构,以达令”;专业的文官构成统选拔,但也存在一定问题

到分权的目的治机构的主体

用思辨的观点活用历史

一、选择题满分导练

[解题技法]——“三看三思”快速准确解答选择题

选择题是学考和选考的主要题型,快速解答选择题的前提是准确审题,要对题干中明确

规定的或隐含着的时间、空间、角度、次数等限制条件看懂、审清,抓好关键,要注意“三

看三思”:

(1)题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方向;

三看关键词语,明确其内涵和外延。

(2)备选项要三思:认真思考每一个选项是否符合历史事实;是否符合题干要求;是否

与题干有必然的逻辑联系。

[经典示例]——在体验中品悟技法

[技法点拨]解答本题要注意“三看三思”,看时间、看关键信息、看判断要求,三

思分析选项,应抓住关键信息、儒家学派重视礼乐、宣扬“乐文同则上下和”,强调礼乐有

利于治国,墨家学派认为乐“废君子听治”“废贱人之从事”

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