Unit 2 单元主题写作满分10篇精讲精练(讲义题型突破)(原题版)-2024-2025学年七年级英语下册重难点精讲精练全突破(人教版)2024-2025学年七年级英语下册单元重难点精讲精练全突破(人教版2024).pdfVIP

Unit 2 单元主题写作满分10篇精讲精练(讲义题型突破)(原题版)-2024-2025学年七年级英语下册重难点精讲精练全突破(人教版)2024-2025学年七年级英语下册单元重难点精讲精练全突破(人教版2024).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit2单元主题写作满分精讲精练

Norules,noorder)

(主题讲义题型突破

一、写作主题

谈论规则

二、主题分析

谈论规则

本单元话题为“规则”,要求我们介绍某个处所的规则,如学校、家、教室、图书馆等。

我们可采用“总—分—总”的结构进行写作:首先要点明是哪个处所的规则;其次具体介绍该

处所的规则;最后发表自己对这些规则的看法(是否喜欢它们)。

写作时我们主要用第一人称I或we,介绍规则时应用一般现在时态。

常用句型:

Wecan/must/havetodo...

Wecantdo...or...

三、写作积累

(一).常用的词汇:

1.Therulesofschool校规

2.Followtherules遵守规则

3.Keepquiet保持安静

4.Ontime按时

5.Belatefor迟到...

6.Listento...听...

7.Haveto不得不

8.Fightwith...和...打架

(二).常用的句型句式:

1.Therearetoomanyrulesinmyfamily/school.

2.I/Wecan’t...

3.I/Wemust...

4.I/Wehaveto...

5.Ithinkit’s...

(三)写作方法:

可按照“总分总”结构

总:直接引出话题,交代要写的规章制度。

分:分别介绍规章制度,应该做的和不应该做的事情。

总:发表对规章制度的看法。

四、写作步骤

第一步,介绍各种的规则、制度等;

第二步,介绍自己是否遵守规章、制度;

第三步,阐述自己对这些规章制度的观点及原因并书写结语。

五、例题精讲

孟子曰:“不以规矩,不能成方圆。”这告诉我们做任何事情都要有一定的规矩或规则。你

们学校都有哪些规则呢?假设你是李明,下面是你们学校的一些规则,请你写一封电子邮件,

向你的笔友Tom作一下介绍。词数不少于60。

1.上课不能迟到;

2.课堂上保持安静;

3.见到老师要问好;

4.不许在教室里吃东西;

5.不许在课堂上听音乐、玩游戏。

DearTom,

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________.

Yours,

LiMing

范文赏析

DearTom,

Thanksforyourlaste-mail.Youwanttoknowtherulesinourschool,right?Nowletmetell

youaboutthem.

We

您可能关注的文档

文档评论(0)

涂老师 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享小学、初中及高中各学科试卷试题,期盼大家能够喜欢并从中受益,助力大家的学习之旅。

1亿VIP精品文档

相关文档