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极易误读的南京地名

南京有不少多音字地名，仅从字面上看极其简单，可在朗读的时候就不那么容易了，弄不好就会出错。民间一般说说似乎没有什么，正式场合那就非同小可了。

南京的六合，其中的“六”字可以读liu，而作为地名，它的正确发音应该是六(lu)合。遗憾的是，一些媒体的记者在口播时，往往想当然地念成六(liu)合。

宁海路上有处地名称“三省里”，1931年三个军官在此建住宅，取古人“三省吾身”之意命名，因为老百姓习惯将“省”字读sheng音，于是管理部门竟然迁就大家，在路牌上标注为“三sheng里”，实在是贻笑大方。

南京的许多地名是有来历的，以小行为例，《金陵十记》(杨心佛著)称：小航乃南京著名四大浮航之一，依地理位置考察，古小航即今安德门外之小行，民间传说，小行得名是因为街上各设米行。可见无论从史书记载也好，民间的说法也罢，发音都应是小行(hang)，如果把它念作小行(xing)就会给人留下话柄。

自从大校场机场即将搬迁的消息披露后，“大校场”三个字又频频在广播、电视中间出现，常听播音员将它读作大校(xiao)场。史料记载：1367年明故宫建成后，朱元璋在宫城之南相继建立多处兵营，以保卫皇宫和都城的安全。并选择响水河和秦淮河之间的一片平地，辟建大教场，设置阅兵台，以阅兵练武。在长期流传中“大教场”演变为“大校场”。汉语词典中诠释：校(jiao)场，明时操演或比武的场地，也作较场。

相传，南宋时期，金兀术率兵攻入建康(南京)，康王赵构率众仓皇出逃。刚走到离南门(今中华门)还有半里地的时候，康王的坐骑突然烦躁不安，拉长颈子要叫唤，无论怎样就是不肯走了。这下可急坏了康王，随从发现，这马恐怕是口渴了，要饮水哩!遂牵马来到一口水井旁，但无水桶，只好让马在百姓淘米的水缸里喝个够，它这才老实了。饮马后，他们又经历了几次惊吓，终于闯出了城门。自此，这条巷子就叫做饮(yìn)马巷了。

本是条不起眼的小巷，随着南京地铁从此贯穿而过，一下子忽然变得热燥起来，地铁一号线将古老小巷拦腰截为两段，附近还修了座桥，毋庸置疑，自然应称饮(yìn)马桥。然而，随之而来的地名被误读的情况，也是屡有发生。正是哪壶不开提哪壶，那天，电视台在播放一则饮马桥地铁入口发生的盗窃地铁电缆案的新闻时，那位很令我赏识的播音员，恰恰就将此处读为饮(yǐn)马桥，不免为之惋惜。

2016教师招聘考试：议论文的文体知识

（1）议论文的概念：

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。

议论文是以理服人。

议论三要素：论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。

①论点：就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

如何找中心论点呢？

A.看文章的标题。议论文的标题有论点型和论题型两种类型，此法适用于论点型议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》。

B.在正文中找体现作者主要观点的句子，此法适用于论题型的记叙文。议论文的中心论区一般在开头部分，如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全文的中心论点；有的中心论点在结尾，如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神”，是结论，也是论点；还有少数议论文的中心论点在文中，如《想和做》一文先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题，进而提出中心论点“想和做是分不开的，一定要联结起来”。

②论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力；没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。

议论文的论据可分为以下两种类型：

事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中文天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟来之食、闻一多面对国民党特务的*****拍案而起，就是三件事实。

作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。

道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。

明确道理论据要注意：描述性的话，即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话，鲁迅的话展示了他节俭的生活作风；高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风，二者都是事实论据。

③论证：议论文中的论点和论据，是通过论证组织起来的，论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽