地域文化视域下枣庄地方语文课程资源的开发与利用研究.docx

地域文化视域下枣庄地方语文课程资源的开发与利用研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革不断深化的大背景下，地方课程资源的开发与利用成为推动教育多元化、特色化发展的关键环节。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，要构建国家、地方、学校三级课程管理体系，鼓励地方和学校结合自身实际，开发具有地域特色的课程资源，以满足学生多样化的学习需求，提升教育教学质量。这一政策导向为地方课程资源的开发提供了有力的政策支持和发展契机。

语文作为一门基础学科，承载着传承文化、培养语言能力和思维能力的重要使命。丰富多样的语文课程资源是实现语文教育目标的重要保障。然而，长期以来，语文教学往往过度依赖统一教