Unit 6 I love animals Part A 大单元教学设计2025接力版英语三年级下册.docxVIP

Unit6单元整体教学设计

课题：三下Unit6Iloveanimals.

教材：接力版英语三年级下册

课型：Unit6Iloveanimals.PartA

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Animals,涉及“人与自然”主题范畴；通过不同的场景，学习描述动物的特征；学习模仿动物的英文表达；学习询问并回答某种动物是否能够做某事；学习描述事物特征。本单元紧紧围绕动物这一主线，学习运用“.….is……can…”句型描述动物的特征；学习运用“.…likea(n)…”句型模仿动物；学习字母Xx,Yy,Zz的书写顺序和在单词中的发音；学习运用“The...is...Canit...?.….”句型询问并回答某种动物是否能够做某事；学习运用“.…hascan...”句型描述事物特征。通过学习，激发学生对动物的浓厚兴趣和喜爱之情，通过课堂上对动物的讨论与互动，让学生深入了解动物的可爱与独特之处，引导学生主动关心动物的生活习性和生存环境；同时鼓励学生在日常生活中积极运用英语，让学生在交流中感受英语的实用价值，塑造积极向上的学习价值观。

Animals

Animals

学习描述动物的特征；学习模仿动物的英文表达

PartAPartB

通过不同人物之间的对话，学习描述

动物的特征；学习模仿动物的英文表

达。

通过学习，激发学生对动物的浓厚兴趣和喜爱之情，通过课堂上对动物的讨论与互动，让学生深入了解动物的可爱与独特之处，引导学生主动关心动物的生活习性和生存环境。

通过不同情景、不同人物之间的对话，学习询问并回答某种动物是否能够做某事；学习描述事物特征的相关表达。

学习询问并回答某种动物是否能够做某事；学习描述事物特征

二、语篇研读(附图)

Unit6)Iloveanimals.PartALook,listen

Unit6)Iloveanimals.

PartA

Look,listenandsay

Thebirdisyellow.

Itcansing.

Thetreeisshort.

Thefishisred.

Itcanswim.

anelephant

ItsbigItssmall.

Ithasbigearsandalongnose.Ithassmalleyes.

thirty-five?

8Listenmdacetn

Walklikeanelephant.

Runlikeamouse.

Jumplikeamonkey.

Swimlikeafish.

thirty-six

Readand

Readandchoose

口Itsbig.

口Itsbig.

口Itsbig.

口Itsbig.

□Itssmall

口Itssmall

□Itssmall

口Itssmall.

□Ithasalong

□Ithasalong

DIthasalong

□Ithasalong

nose.

nose.

tail

tail.

□Itcanfly.

口Itcanfly

口Itcanfly.

OItcanfly.

Look,listen

Look,listenandwrite

abox

ababy

zero

hungry

ataxi

azoo

thirty-seven⑦

What:本节课选自接力出版社的英语三年级下册Unit6Iloveanimals.PartA本部分学习的核心内容是学习描述动物的特征；学习模仿动物的英文表达。课文内容是通过游戏、对话等练习方式，学习运用“…is……can…”句型描述动物的特征；学习运用“…likea(n)…”