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人教A版高一数学必修二第二学期8.6.3平面与平面垂直
第八章立体几何初步
8.6.3平面与平面垂直
核心素养目标
1.数学抽象：从现实情境和具体图形中抽象出平面与平面垂直的
概念及定理。
2.直观想象：通过生活实例和几何模型，直观感知平面与平面垂
直的空间形态，提升空间想象能力。
3.逻辑推理：探索并论证平面与平面垂直的判定定理和性质定理，
强化逻辑思维。
4.数学运算：在平面与平面垂直的情境下，进行角度、距离、面
积等相关的计算。
教学目标
教学重点：平面与平面垂直的定义、判定定理和性质定理及其
应用。
教学难点：1.平面与平面垂直判定定理和性质定理的探究与推导过程。
2.综合运用定理解决平面与平面垂直相关的复杂计算和证明问题。
知识讲解
直线a、b是异面直线，经过
1.在立体几何中，空间任意一点O，分别引直
“异面直线所成的线a//a，b//b，我们把相交
直线a和b所成的锐角（或直
角”是怎样定义的？角）叫做异面直线所成的角.
范围：(0o,90o]．
2.在立体几何中,平面的一条斜线和它在平面上
直线和平面所成的的射影所成的锐角，叫做这条
直线和这个平面所成的角.范
角是怎样定义的？围：[0o,90o]．
知识讲解
在铁路公路旁，为防
止山体滑坡，常用石
块修筑护坡斜面，并
使护坡斜面与水平面
成适当的角度；修筑
水坝时，为了使水坝
坚固耐用，必须使水
坝面与水平面成适当
公的角度，如何从数学
路的观点认识这种现象？
知识讲解
平面内的一条直线将
平面分成两部分，每
一部分对这个平面来
说，都叫做半平面.
从一条直线出发的两
个半平面所组成的图
形叫做二面角.
这条直线叫做二面角
的棱，每个半平面叫
做二面角的面．
知识讲解
空间中，从一直线
出发的两个半平面
所组成的图形叫做
二面角。
其中，这条直线叫
做二面角的棱；这
两个半平面叫做二
面角的面.
7
知识讲解
①平卧式：二面角－l－
二面角的画法
和记法：
（面1－棱－面2、
点1－棱－点2）
②直立式：二面角－AB－二面角C－AB－D
8
知识讲解
二面角的
表示方法
9
二面角的平面角必须满足：
知识讲解①角的顶点在棱上
②角的两边分别在两个面内
③角的边都要垂直于二面角的棱
以二面角的棱
上任意一点为
端点，在两个
半平面内分别
作垂直于棱的
两条射线，这
两条射线所构
成的角叫做二
面角的平面
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