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反欺凌拒绝暴力校园欺凌是一个全球性问题，影响着数百万学生的身心健康。通过共同努力，我们可以创建一个安全、包容的学习环境，让每个学生都能健康成长。作者：

什么是校园欺凌？定义校园欺凌是指学生之间存在的不平等权力关系中，较强势者反复对弱势者实施的伤害行为。特征行为具有重复性、故意性和权力不平衡性，对受害者造成身心伤害。形式多样从言语侮辱到身体攻击，从社交排挤到网络骚扰，欺凌方式不断演变。

校园欺凌的严重性28%全球比例全球约28%的学生曾遭受校园欺凌33%中国比例中国约33%的学生报告曾经历欺凌2-3倍心理问题风险遭受欺凌的学生患抑郁症风险增加10%辍学率欺凌可导致学生辍学率增加

欺凌行为的类型身体欺凌推搡、殴打、踢踹等身体伤害行为言语欺凌辱骂、取绰号、嘲笑、威胁等语言攻击关系欺凌排挤、散布谣言、破坏关系的社交伤害网络欺凌通过网络平台发布侮辱性内容或私密信息

欺凌对受害者的影响心理健康问题抑郁、焦虑、创伤后应激障碍学习成绩下降注意力不集中，学习动力减弱社交困难信任问题，社交退缩，人际关系障碍长期影响自尊心低下，可能影响成年后的生活质量

欺凌对施暴者的影响行为问题施暴者往往发展出其他问题行为，如逃学、打架和破坏公物。他们可能形成以暴力解决问题的习惯，影响未来发展。未来犯罪风险研究表明，校园欺凌者成年后犯罪率较高。约60%的欺凌者在24岁前至少有一次犯罪记录。社会适应困难难以建立健康的人际