河南省郑州市2024-2025学年高三下学期第二次质量预测数学试题【含答案】.docxVIP

河南省郑州市2024-2025学年高三下学期第二次质量预测数学试题【含答案】.docx

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郑州市2025年高中毕业年级第二次质量预测

数学试题卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

2.某小区随机调查了10位业主2月份每户的天然气使用量,数据如下(单位:):18,19,20,20,21,21,22,23,23,24.估计该小区业主月均用气量的样本数据的60%分位数为()

A.21 B.21.5 C.22 D.22.5

3.已知圆锥的侧面展开图是半径为3的半圆,则该圆锥的体积为()

A. B. C. D.

4.若,,则()

A. B. C. D.

5.函数与函数图象交点个数为()

A. B. C. D.

6.某高校计划安排甲、乙、丙、丁、戊、己6名教师到4所不同的高中学校进行宣讲,每个学校至少安排1人,其中甲、乙必须安排在同一个学校的概率为()

A. B. C. D.

7.已知是抛物线的焦点,是的准线,点是上一点且位于第一象限,直线的斜率为正数,且与圆相切,过点作的垂线,垂足为,则的面积为()

A. B.4 C. D.

8.已知函数,,有恒成立,则的取值范围是()

A. B. C. D.

二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.

9.已知复数满足,则下列说法正确的是()

A. B.

C.若,则 D.若,则

10.在棱长为1的正方体中,是棱的中点,则()

A.过点有且只有一条直线与直线和都相交

B.过点有且只有一个平面与直线和所成角相等

C.过,,三点的截面把正方体分成两部分,则该截面的周长为

D.点是正方形内的动点,,则点的轨迹长度

11.已知对于任意非零实数,函数均满足,,下列结论正确的有()

A.

B关于点中心对称

C.关于轴对称

D.

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.

12.已知向量,向量在向量方向上的投影向量的模长为,写出一个满足条件的向量________.

13.设,分别为双曲线的左、右焦点,过且斜率为的直线与的右支交于点,与的左支交于点,点满足,,则双曲线的离心率为________.

14.已知正四棱锥的底面边长与高均为2,设是正方形及其内部的点构成的集合,点是正方形的中心,若集合,则直线与平面所成角的正切值的最小值为________.

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.近年来,儿童近视问题日益严重,已成为影响儿童健康的重要问题之一,教育部提出了一系列措施,旨在通过学校、家庭和社会的共同努力,减少儿童近视的发生率.多项研究表明,每天增加户外活动时间可以显著降低儿童近视的发生率.为研究近视是否与户外活动时长有关,某学校数学兴趣小组采用简单随机抽样的方法调查了六年级的100名学生,其中有55名同学的户外活动时间超过2小时;100名同学中近视的学生有60人,这60人中每天户外活动时间不足2小时的有35人.

(1)根据所给数据,得到成对样本数据的分类统计结果,完成以下列联表,依据小概率值的独立性检验,分析学生患近视与户外活动时间长短是否有关.

近视人数

未近视人数

合计

户外活动时间不足2小时

35

户外活动时间超过2小时

55

合计

60

(2)用频率估计概率,从已经近视学生中采用随机抽样的方式选出1名学生,利用“物理十药物”治疗方案对该学生进行治疗.已知“物理+药物”治疗方案的治愈数据如下:在已近视的学生中,对每天户外活动时间超过2小时的学生的治愈率为,对每天户外活动时间不足2小时治愈率为,求近视学生被治愈的概率.

参考公式与数据:,其中.

0.10

0.05

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

6635

7.879

10.828

16.记的内角,,的对边分别为,,,已知.

(1)求;

(2)若,,,边上的中线,相交于点.

(i)求;

(ii)求.

17.已知函数,.

(1)若,求曲线的斜率为1的切线方程;

(2)若不等式没有整数解,求实数的取值范围.

18.已知等差数列的前项和为,且,,.

(1)求的通项公式;

(2)设其中正整数.

(i)求,,,;

(ii)求

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