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幼儿园大班下学期德育工作计划

?一、指导思想

幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和《幼儿园指导纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析

1.本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有少数幼儿没有形成良好的品德。

2.幼儿年龄小，可塑性大，他们对道德概念的理解只是表面的，缺乏真实的理解。

3.要让幼儿真正养成良好的道德行为习惯，绝非一朝一夕之功。

三、具体措施

1.从幼儿的年龄出发，采用角色扮演、移情训练、故事教育等进行情感体验，达到德育内化的目的。

2.把德育贯穿于各种教育活动中，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，提高幼儿的道德认知和辨别是非的能力。

3.创设和提供各种幼儿社会活动的机会与条件，让幼儿在实践中获得道德体验，发展社会性行为，提高社会交往能力。

4.家庭和幼儿园密切配合，通过家长会、家园联系册、家长园地、半日开放等形式，向家长宣传正确的教育思想，共同担负起幼儿的教育任务。

5.加强教师的师德修养，为幼儿树立良好的榜样，以自身的高尚道德影响幼儿，达到德育的目的。

四、时间安排

1.第一阶段（第110周）：通过课堂教学、故事讲解等方式，让幼儿初步了解什么是道德，以及道德的重要性。同时，通过角色扮演等活动，让幼儿体验不同的道德情境，培养他们的道德情感和道德判断能力。

2.第二阶段（第1120周）：将道德教育融入到日常生活中，如在排队、分享玩具等活动中，引导幼儿遵守规则，关心他人。同时，开展一些社会服务活动，如打扫卫生、帮助他人等，让幼儿在实践中体验到帮助他人的快乐，培养他们的社会责任感。

3.第三阶段（第2130周）：与家长合作，共同对幼儿进行道德教育。通过家长会、家长讲座等形式，向家长宣传正确的教育观念，让家长在家中也能对幼儿进行道德教育。同时，邀请家长参与幼儿园的德育活动，如亲子游戏、亲子阅读等，增强家长与幼儿之间的互动和沟通。

4.第四阶段（第3138周）：对本学期的德育工作进行总结和反思，找出问题和不足，为下学期的德育工作提供经验和借鉴。同时，对幼儿进行德育评价，了解他们在德育方面的进步和不足，为下一步的教育提供依据。

五、效果评估

1.观察幼儿在日常活动中的表现，如遵守规则、关心他人、分享玩具等，评估幼儿的道德行为表现。

2.与家长进行沟通，了解幼儿在家中的表现，评估幼儿的家庭道德教育效果。

3.对幼儿进行德育评价，了解幼儿在道德认知、道德情感、道德行为等方面的发展情况，为下一步的教育提供依据。

六、注意事项

1.注重个体差异：每个幼儿都有自己的个性和特点，要根据幼儿的个体差异进行有针对性的教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到发展。

2.坚持正面教育：要以积极、鼓励的方式引导幼儿养成良好的道德行为习惯，避免使用批评、惩罚等消极手段。

3.家园合作：要加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的道德发展，形成教育合力。

4.持之以恒：德育工作是一个长期的过程，要持之以恒，不能急于求成。要将德育工作贯穿于幼儿的一日生活之中，使幼儿在潜移默化中受到教育。

以上是一份幼儿园大班下学期德育工作计划的模板，你可以根据实际情况进行调整和完善。