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2017最新教科版科学四年级上册复习资料

第一单元《天气》

•天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同通常通过云量、

降水量、气温、风向与风速等天气特征来描述天气

・天气日历：天气日历是记录每天各种天（气现象）的表格我们的天气日历中，一般要记录

日期与时间、气温、云量、降水情况、风向与风速，如果有云，还要记录云的类型根据

天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律观察天气应该在

每天的（同一时间）（同一地点）

•温（度计）雨（量器乂风向标）与风（速仪）是测量天气的工具

•温度与气温：

①气温是指室外阴（凉）通（风）地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温用温（度计）测

量气温室外阴凉通风地方的温度才能反映当地的气温

②温度计的使用：认识温度计上的刻度；测量时，要把温度计放置到测量环境内2-3分钟,

待液柱不再升高或降低时再读数；读数时，视线要与温度计的液面保（持水平）

③一般气温的最高值出现在午（后2时），气温的最低值出现在（日出前后）

④计算：日平均气温=一日内最高气温与最低气温之与+2;月平均气温=一月内日平均气

温之与一当月天数

⑤气温随时都在变化着，整理、分析气温记录，制作气温变化折（线图），可以帮助我们寻找

气温变化的规律

★人体最感舒适的气温是229,在35C的气温下，人体感到炎热难耐；在00c的气温下,

人体感到寒冷

※设置百叶箱要注意：第一，百叶箱不能设在水泥地上，最好设在草坪上；第二，要保持

百叶箱通风；第三，要朝北方开；第四，离地面要有1.5米左右的距离

・风向与风速:

①风是一种重要的天气现象，风有风向、风力两个特征，通过事物的变化我们可以感知与

观测风的方向与力量

②风（向）是指风（吹来的方向），可以用八（个）方位来描述风向可以用风向标来测量，风（向

标的箭头）指向的是风（吹来的方向）

③风的速度是以风（每秒行进多少米）进行计算风（速仪）是测量风速的仪器气象学家把风

速记为（13个）等级我们的天气日历中可用简（化的风速等级）来划分风速

・降水量的测量：雨（量器）是测量降（水量多少）的装置，对照《雨量等级表》可以确定雨的

等级雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高（度值）就是降水量我们可用直筒

透明杯子来做雨量器降水的形式很多，常见的有雨（）雪（）冰（匐等。12月15日白天雨夹

雪，晚上阵雪。

★风力等级表P1。、降水量等级表P13,具体见书。

・的观察：

①观察：天空中飘浮的实际上是由千千万万的小（水滴）或冰（晶）组成的。的形状与大

小能告诉我们有关天气的许多信息。

②不同天气的划分：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的量填充到这个圆里，

按照在天空中所占的多少进行区分。

③的种类：根据（量的多少），天气可分为晴（天）多（）与阴（天）。气象学家根（据的高

度与形状），通常把分为层（）积（）与卷（）三类。可以看作是天上的雾（）。靠近地球

表面的偏平层状）是层，它通常是灰（）色的。层变厚，就是雨层，将会出现毛毛雨、

大雨或雪。高于层，看上去像棉（花堆）一样的叫做积。积发展成积雨，形成雷阵

雨。纤（细的羽状）是卷，卷是由微（小的冰晶）组成。

•对天气信息进行整理、总结与分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化