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2025年中级社会工作者考试社会工作实务练习题及答案

一、单选题（1-35题）

1.社会工作者小李在社区开展关爱独居老人的服务。在服务过程中，小李发现一位老人患有轻微的认知障碍，日常生活受到一定影响。小李首先应该采取的措施是（）。

A.联系老人的家属，告知老人的情况

B.为老人制定个性化的服务计划

C.评估老人的生活自理能力和需求

D.组织志愿者定期看望老人

答案：C。在介入服务之前，需要先全面了解服务对象的情况，评估老人的生活自理能力和需求是开展后续服务的基础，所以选C。

2.某社区存在环境卫生差、治安问题突出等现象。社会工作者小王决定运用地区发展模式来解决这些问题。小王在工作中应着重（）。

A.推动居民参与，改善社区状况

B.制定详细的解决方案，交由社区居民执行

C.运用专业知识，为社区制定发展战略

D.寻求政府支持，解决社区的基础设施问题

答案：A。地区发展模式强调居民的参与，通过居民的参与来改善社区状况，A选项符合其特点。

3.社会工作者小张为社区矫正对象提供服务，在与服务对象建立专业关系时，小张应该（）。

A.强调自己的专业权威，让服务对象信服

B.与服务对象保持距离，避免情感卷入

C.接纳服务对象的一切行为和观点

D.理解服务对象的处境，表达同理心

答案：D。建立专业关系时，理解服务对象处境并表达同理心有助于建立良好的信任关系，A强调权威不利于关系建立，B保持距离不利于深入服务，C接纳一切行为和观点表述不准确，应接纳人但不接纳不当行为。

4.某青少年服务机构的社会工作者小赵针对青少年网络成瘾问题开展了一系列服务。在小组工作中，小赵发现部分组员仍难以抵制网络的诱惑。为了帮助这些组员，小赵可以采取的策略是（）。

A.加强对组员的监督和管理

B.与组员深入探讨网络成瘾的原因

C.要求组员每天减少上网时间

D.为组员提供替代网络娱乐的活动

答案：D。提供替代网络娱乐的活动可以帮助组员转移注意力，减少对网络的依赖，更直接地解决难以抵制网络诱惑的问题，B探讨原因不能直接解决当前问题，A加强监督管理可能引起组员反感，C单纯要求减少上网时间缺乏实际操作和吸引力。

5.社会工作者小孙在为社区儿童开展成长小组活动时，发现有个孩子经常扰乱小组秩序。小孙在处理这种情况时，首先应该（）。

A.严厉批评该孩子的行为

B.向其他组员说明该孩子的问题

C.与该孩子沟通，了解其行为背后的原因

D.暂停小组活动，处理该孩子的问题

答案：C。了解行为背后的原因才能更好地解决问题，避免盲目处理，A严厉批评可能伤害孩子，B向其他组员说明问题不利于保护孩子隐私，D暂停小组活动影响整体进度且不一定能有效解决问题。

6.某社会工作服务机构受政府委托开展贫困家庭精准救助工作。社会工作者老陈在服务过程中发现，一些贫困家庭虽然有就业意愿，但因缺乏技能，难以找到合适的工作。老陈接下来应该（）。

A.为这些家庭提供物质援助

B.鼓励这些家庭继续寻找工作

C.组织开展职业技能培训

D.向政府申请更多的救助资金

答案：C。针对缺乏技能难以找到工作的问题，组织开展职业技能培训可以提升他们的就业能力，从根本上解决就业问题，A物质援助不能解决就业问题，B鼓励寻找工作缺乏实际帮助，D申请救助资金也不能解决就业技能问题。

7.社会工作者小吴在社区为老年人开展健康讲座时，发现一位老人情绪低落，对生活失去信心。小吴在与老人交流后得知，老人的子女长期不在身边，自己身体也不好。小吴接下来的做法中，最恰当的是（）。

A.为老人联系心理医生进行咨询

B.鼓励老人多参加社区活动

C.与老人的子女沟通，让他们多关心老人

D.为老人提供生活照料服务

答案：C。老人情绪低落的重要原因是子女长期不在身边，与子女沟通让他们多关心老人可以从根源上缓解老人的情绪问题，A联系心理医生可能只是暂时缓解，B鼓励参加活动不能解决子女陪伴问题，D提供生活照料服务不能解决情感关怀问题。

8.在社区照顾模式中，社会工作者的角色不包括（）。

A.治疗者

B.经纪人

C.倡议者

D.领导者

答案：D。社区照顾模式中社会工作者的角色包括治疗者、经纪人、倡议者等，不包括领导者角色。

9.社会工作者小郑在为某企业员工开展减压小组活动时，发现有位员工总是沉默寡言，很少参与小组讨论。小郑应该（）。

A.忽略该员工，专注于其他积极参与的员工

B.直接询问该员工为什么不参与讨论

C.鼓励其他员工邀请该员工参与讨论

D.观察该员工的表现，寻找合适的时机与其沟通

答案：D。观察员工表现，寻找合适时机沟通可以避免给员工造成压力，更有利于了解其不参与讨论的原因，A忽略员工不利于整体小组工作开展，B直接询问可能让员工感到不适，