冀教版三年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第1招 灵活求数（第一单元）.pptVIP

第一单元第1招灵活求数找符合要求的数，要根据题目给出的条件，采取灵活的方法，有的可以先把各个数位上未知的数字用代替，再运用猜数字谜的方法求出正确答案；有的需要运用假设法，逐步求出正确答案。例一个三位数，如果把数字4加在它的前面，可以得到一个四位数；如果把数字4加在它的后面，也可以得到一个四位数，这两个四位数相差4023。求这个三位数。经过列式推算：数字4放在后面时没有符合条件的数，放在前面时可得出这个三位数是891先把这个三位数看成□□□，分别把数字4加在它的前面和后面，再用猜数字谜的方法求出这个三位数规范解答：这个三位数是891。135提示：点击进入分类训练列竖式用猜数字谜法分析246用推算法分析用假设法分析技巧1列竖式用猜数字谜法分析1．一个三位数，百位上的数字比个位上的数字大3，交换百位上的数字和个位上的数字，得到另一个三位数。已知这两个三位数的和是1453，那么原来的三位数是多少？原来的三位数是875。列式推算两种情况点拨：列竖式思考：可知两个三位数个位上的数字的差是3，和是13，因此这两个三位数个位上的数字分别是8和5，则原来的三位数百位上的数字是8，个位上的数字是5。由题意可知这两个三位数十位上的数字相同且和为14，所以十位上的数字是7。2．一个三位数，如果把数字5加在它的前面，可以得到一个四位数；如果把数字5加在它的后面，也可以得到一个四位数，这两个四位数相差2889。求这个三位数。这个三位数是234或876。分别按照这两种情况用猜数字谜方法列出竖式推算3．一个四位数，个位上的数字是9，百位上的数字是2，任意相邻三个数位上的数字之和都是15。这个四位数是多少？技巧2用推算法分析这个四位数是9249。任意相邻三个数位上的数字之和都是15，可推算15-9-2=4，则十位上的数字是4，得出四位数是×249，再推算15-2-4=9，故这个四位数是9249点拨：本题主要考察整数的每位上的数字，根据题意，推算即可得到答案。4．一个四位数，千位上的数字是最大的一位数，十位上的数字是百位上数字的6倍，四个数位上的数字之和是20。这个四位数是多少？这个四位数是9164。最大的一位数是9，6倍在10以内的数里只有1和6，数字之和是20，则推算20-9-1-6=4点拨：千位上的数字是9。根据十位上的数字是百位上数字的6倍，四个数位上的数字之和是20，推出百位上的数字是1，十位上的数字是6，个位上的数字是4。技巧3用假设法分析5．一个三位数，十位上的数字比个位上的数字小2，比百位上的数字大1，三个数位上的数字之和不超过10。这个三位数是多少？这个三位数是124或235。点拨：先假设出其中最小的数字(百位上的数字)，再依次求出其他数位上的数字，最后看是否满足“三个数位上的数字之和不超过10”。6．一个三位数，十位上的数字是个位上数字的2倍，百位上的数字是十位上数字的2倍。符合条件的三位数有哪些？10以内的数字里符合2倍的情况分别列举符合条件的三位数有421、842。点拨：假设个位上的数字是1，那么十位上的数字是2，百位上的数字是4，这个三位数是421。假设个位上的数字是2，那么十位上的数字是4，百位上的数字是8，这个三位数是842。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。