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01.02.03.04.05.06.
攀比现象概述攀比对小学生的教学课件设计原课件内容与结构预防与干预策略课件实施与反馈
影响则
攀比的定义
攀比的含义
攀比是指个体之间在物质、能力或成就等
方面进行比较,以显示自身优越性的一种
心理和行为。01攀比的动机
攀比通常源于对社会地位、自我价值的追
求,以及对他人认可和羡慕的渴望。
攀比的类型02
攀比可分为向上攀比和向下攀比,向上攀
比是与条件更好的人比较,向下攀比则是
03
与条件较差的人比较。
攀比的表现形式
物质攀比成绩攀比体育竞技攀比
小学生之间常以书包、文具等学学生之间会互相比较考试成绩和在体育活动中,小学生可能会通
习用品的新旧和品牌进行比较,排名,以成绩高低来衡量自我价过比赛成绩来显示自己的运动能
展示个人的物质条件。值和能力。力,以此来获得同伴的认可。
攀比产生的原因
家庭环境影响
家长的期望和物质奖励可能无意中培养了孩子的攀比心理,如过分强调成绩和物质拥有。
社会文化因素
社会普遍存在的成功标准和物质主义观念,导致孩子们在比较中寻求认同和地位。
同伴压力
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