5.1 基因突变和基因重组（教学设计）高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）.docxVIP

5.1基因突变和基因重组（教学设计）高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）

主备人

备课成员

教学内容

本章节内容为“5.1基因突变和基因重组”，选取自人教版2019版高中生物必修2教材。主要内容包括：基因突变的概念、类型、原因及意义；基因重组的概念、类型、原因及意义；基因突变与基因重组在生物进化中的作用。通过本节课的学习，学生将掌握基因突变和基因重组的基本知识，理解其在生物进化过程中的重要性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。学生将通过分析基因突变和基因重组的现象，形成对遗传变异的认识，发展科学探究能力，学会运用演绎推理和归纳推理的方法分析问题。同时，引导学生认识到生物多样性的重要性，增强对生物科学研究的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-基因突变的概念和类型：学生需理解基因突变是指DNA序列的改变，包括点突变、插入和缺失等类型。

-基因重组的类型和机制：重点掌握基因重组的三种类型（同源重组、位点特异性重组、非同源重组）及其在减数分裂过程中的发生机制。

-基因突变和基因重组的意义：理解基因突变是生物变异的来源，基因重组是生物进化的重要机制。

2.教学难点

-基因突变的具体机制：难点在于理解基因突变是如何在DNA复制过程中发生的，以及突变如何导致氨基酸序列的改变。

-基因重组的分子机制：难点在于同源重组过程中DNA如何配对、交换，以及非同源重组中的交换如何发生。

-基因突变和基因重组的后果：难点在于预测和解释基因突变和重组对生物体可能产生的有利或不利影响。

-实际应用举例：学生可能难以将抽象的遗传学概念与实际应用（如育种、疾病研究）联系起来。

举例说明：

-在讲解基因突变时，难点是如何将抽象的DNA序列变化与具体的生物效应联系起来，例如，一个点突变可能导致一个氨基酸的改变，进而影响蛋白质的功能。

-在讲解基因重组时，难点是如何理解同源重组中的DNA配对和交换过程，以及这些过程如何导致基因组合的多样性。

-在讨论基因突变和重组的后果时，难点是如何分析突变和重组在进化中的作用，例如，如何通过基因重组产生新的基因组合，从而适应环境变化。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、多媒体教学软件、白板或电子白板、实物模型（如DNA双螺旋模型、减数分裂模型）。

-课程平台：人教版高中生物网络教学平台、教学资源数据库。

-信息化资源：基因突变和基因重组的相关视频资料、在线交互式学习平台、基因序列数据库（如NCBI）。

-教学手段：PPT演示文稿、图片和图表展示、小组讨论、模拟实验操作、课堂问答。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“基因突变和基因重组”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“基因突变是如何发生的？”，“基因重组有哪些类型？”，“它们在生物进化中扮演什么角色？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解基因突变和基因重组的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“基因突变和基因重组”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示基因突变导致生物变异的案例视频，引出“基因突变和基因重组”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解基因突变和基因重组的概念、类型、原因和意义，结合实际案例，如孟德尔遗传实验和现代生物技术中的基因编辑。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析基因突变和重组在生物进化中的作用，以及它们在育种和疾病研究中的应用。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“基因突变是否总是有害的？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的预习成果和疑问。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解基因突变和基因重组的核心知识点。

实践活动法：设计小组讨论，