【打印版】七下第四单元写作：晒晒我们班的“牛人”（范文13篇）.pdfVIP

七年级语文下册第四单元习作：

《晒晒我们班的“牛人”》范文13篇

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【文题展示】

你们班一定有不少“牛人”吧?他们或是“读书迷”，知识丰富;或是“演说家”，善于

表达;或是“大管家”，热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……以《晒晒

我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。不少于500字。

提示:

1.可以只写一位“牛人”，选取最能表现其“牛”的材料，突出其特点;如果这个人很多

方面都“牛”，就要注意分清主次、详略，合理安排。也可以写几位“牛人”，每人只写一

件事，但要突出他们各自不同的特点。

2.语言可以诙谐、幽默一些，甚至带点儿调侃的味道，这样会增加文章的趣味性。

【范文13篇】

01

晒晒我们班的“牛人”

众所周知，每个班都会有那么两三个“镇班之宝”，总会在一些特定场合出现并让我们

眼前一亮。他们或是足智多谋，或是沉稳有度，或是一颗开心果，在不经意间令我们捧腹大

笑。那么，现在就让我来介绍一下我们班的“牛人”吧。

“小管家”

说到管家，大家第一时间想起的应该是“井井有条”吧，没错，这个同学确实能把班级

打理得“井井有条”，她是谁呢？她就是我们的班长杨丝晴。丝晴同学行事一贯雷厉风行，

对班级事务认真负责，一丝不苟，每次校园广播通知班级任务后，她总能第一时间把事情处

理好，分配好。遇到有同学犯错，她也是不徇私情，不过，她不仅严以待人，也严于律己，

自己做错了事决不逃避，勇于承认错误，敢于面对责任。这样的班长，虽然让我们怕，但更

让我们爱呀。

“学习牛人”

说到学习“牛人”就不得不提我们的学习委员刘柯妤同学了。从升上七年级开始的每一

次考试，她都名列前茅，稳坐第一的宝座。不仅如此，上课时的她，在老师提出问题后，往

往也是第一个举手准备回答的，课后告师布置的作业也总是按时完成。刘柯好同学长相文静，

性格温柔，她特别乐于帮助同学解决学习上的问题。可你别被她文弱的外表骗了哦，上体育

课我们集体跑步的时候也没见她掉过队，最后一圈自由跑时，她也能稳稳冲在前面，虽不是

第一，名次却也不差。这样的“学习牛人”，你喜欢吗？

“社交牛人”

说到社交，就不得不提我们班的班宝赵郑西同学了，他稳坐班里的VIP座位，与老师的

1

距离可谓是“近在咫尺”。从刚入班那天起，他仅仅花了几天时间就和班中同学打成一片。

以幽默搞怪的风格成为了大家眼中的“社牛”。虽然时而犯错，但认错时那一种“我知错了”

的神情还是会让同学们忍俊不禁。

班中的“牛人”虽然风格各异，擅长领域也各不相同，但并不会影响我们对他们的喜爱。

你们的班里都有哪些“牛人”呢？快介绍一下吧！(王罗拉)

02

晒晒我们班的“牛人”

在今天的社会中，“晒”早已成为了一种潮流。今天，我也时尚一下，晒晒我们班的“牛

人”。

天才怀中

“不拘一格降人材”，我们班就降临了这么一位小天才。他的智商要赶在我们班称第二，

恐怕没人敢称第一了。

他总是在数学方面大显身手。数学老师在讲一道难题的时候，场下鸦雀无声之时，这位

小天才阔步从容走上讲台，拿起粉笔在黑板上尽情挥舞。定睛一看，巧妙地运用数形结合的

思想，不同于答案般冗杂繁复的步骤。在它的眼睛一睁一闭间，答案便浮现在眼前了。一上

信息课那一串串生晦难懂的代码让人头疼，可他呢？照样是信手捏来，而这个信息课代表的

位置也就非他莫属了！在寝室里，我总能看见他抱着一本书，他便能研究上个半天。一个数

独游戏，一道奥数难题，足够独自回味了。他的“反刍”精神倒是值得让人学习啊！

健将俊杰

“竹杖芒