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小班教案与反思

小班教案与反思1

教学目标

通过音乐让幼儿知道在生活中乖乖的。

经过做舞蹈动作学会幼儿之间的合作。

熟悉歌曲，学会《谁不乖》的舞蹈动作。

教学准备

《谁不乖》歌曲和视频

教学过程

1、学唱《谁不乖》，感受音乐带来的节奏感。

2、为了让幼儿对舞蹈产生喜爱，观看视频。

3、先可以让幼儿，跟随视频尽兴的跳玩。

4、教师示范表演舞蹈《谁不乖》。

5、在由老师来规范舞蹈动作教学。

6、先分部教学，学习主要的`舞蹈动作。

7、反复多次练习动作，加深记忆。

8、配音乐，将舞蹈和音乐融合在一起。

9、主要注意动作交换位子时，让幼儿清楚知道自己的位子。

10、放音乐，幼儿完整的表演舞蹈《谁不乖》。

教学反思

本节课的舞蹈教学所然音乐歌词不适合幼儿，但节奏活泼，在教学幼儿舞蹈动作时，幼儿动作做的不算规范，但幼儿小什么事都不能要求的太过完美，如果真要对幼儿要求的严格，那会让幼儿失去学舞蹈的兴趣。

小班教案与反思2

设计意图

随着天气的逐渐变冷，小朋友们在早上入园的时候会戴着自己的小手套，有红色、绿色的、条纹的、带小花的……颜色不同，形状各异，让人爱不释手，有些时候幼儿会不经意的把玩一会，针对这种现象，我根据《纲要》的精神使各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活