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专题：资源和能源问题;资源与能源;气候资源：光、热、降水、风;2、挖掘农业气候资源潜力;2、气候与建筑;3、气候与交通;气候资源例举;能源;一次能源再分可再生能源和非可再生能源
可再生能源：太阳能、水力、风力、生物能、波浪能、潮汐能、地热能
非可再生能源：煤、石油、天然气、核能
常规能源：水能、煤炭、石油、天然气等矿物能
新能源：太阳能、潮汐能、风能、核能、地热能、沼气等
新能源：能量分散不易收集，技术要求高，投资大，占地广，效率低但是清洁可再生。
开发新能源意义：改善能源利用结构，缓解能源紧张，清洁能源有利于环境质量的改善〔核能除外〕。;核电站区位分析;能源危机;能源与环境;水资源短缺的原因和对策;我国水资源问题地区差异
(1)南方地区——工业废水、农业废水、生活污水——水体富营养化；水质恶化、水资源减少；重金属元素影响水生生物及人体健康——水污染日益严重——水质型缺水(太湖、巢湖、滇池的治理)。
(2)北方地区——水资源短缺。黄、淮、海河流域最严重——河流断流、地面下沉、湖泊干涸、土壤盐碱化——资源型缺水(淮河、海河、辽河的治理)。
(3)西北内陆地区——水资源无序利用，上游引水过多，植被破坏——内陆河下游生态环境问题——绿洲萎缩、湖泊消失、荒漠化加剧。;资源的跨流域调配意义;土地资源利用类型:;土地资源生产力水平上下成因及评价：;6.能源消费构成图表的分析;;“我国石油消费、生产和出口状况变化图”。读图答复23—24题。〔双选〕
23.关于我国石油消费、生产和出口状况的表达，正确的有
A.生产量和消费量同步增长B.我国消费的石油以国产为主
C.1995年我国成为石油净进口国D.20世纪80年代我国石油自给有余
24.解决我国石油紧缺问题，目前可以采取的措施有
A.限制石油化学工业的开展B.以新能源全面取代石油
C.拓宽石油进口渠道D.提高石油资源利用率;三.理清自然环境~资源能源~人类活动三者的关系，提高学科内知识的综合能力。;2.与人类活动的关系;四.注重原理与具体区域资源能源问题的联系，培养综合分??问题、解决问题的能力。
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