第 3 讲 辅助圆的妙用 (含答案)2025年中考数学几何模型方法巩固练习.docx

第3讲辅助圆的妙用

模块1本质原理

很多题目中没有出现圆，但是如果利用圆的特征添加圆，能让题目解起来变得十分简单.因此，辅助圆思想是我们解题中非常重要的工具.

表3.1中是几种较为常见的辅助圆的情景.

辅助圆图示

辅助圆结论

已知:OA=OB=OC

辅助圆：A，B，C在以点O为圆心、OA为半径的圆上

已知:OC=OD,∠COD=2∠CAD

辅助圆：A，C，D在以点O为圆心、OC为半径的圆上

张角相等——双直角型

已知:∠ABD=∠ACD=90°

辅助圆:A,B,C,D在以AD的中点E为圆心、EA为半径的圆上

续表

辅助圆图示

辅助圆结论

张角相等——双锐角型

已知:∠ADB=∠ACB

辅助圆：A，B，C，D在同一圆上

对角互补型——双直角型

已知:∠ABC=∠ADC=90°

辅助圆:A,B,C,D在以AC的中点E为圆心、EA为半径的圆上

对角互补型

已知:∠ABC+∠ADC=180°

辅助圆：A，B，C，D在同一圆上

辅助圆的本质原理就是：锁定圆的轨迹，利用圆的性质与定理，确定边角关系.

辅助圆的惯用性质、定理如下：

(1)等量关系定理(图3.1)

在同圆或等圆中，等圆心角(∠AOB=∠DOC)、等弧AB=

(2)垂径定理(图3.2)

垂径定理中的五个条件：过圆心的线(AB)、垂直弦(AB⊥CD)、平分弦(CE=DE)、平分优弧CB=DB、平分劣弧AC

(3)圆周角定理及其推论

①同弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半(如图3.3所示，∠AOB=2∠C=2∠D=2∠E).

②同弧或等弧所对的圆周角相等(如图3.3所示，∠C=∠D=∠E).

③直径所对的圆周角是直角(如图3.4所示，∠C=∠D=9

④圆内接四边形对角互补，外角等于内对角(如图3.5所示，∠A+∠BCD=180

(4)圆幂定理

①相交弦定理(图3.6).

结论：PA?PB=PC?PD.

证明提示：△APC△DPB.

②切割线定理(PA为切线)(图3.7).

结论：PA

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证明提示:△PAC∽△PDA.

③割线定理(图3.8).

结论:PA·PB=PC·PD.

证明提示:△PBC∽△PDA.

模块2场景演练

四点共圆的判定

类型1：双垂直型

1.如图3.9所示,AB是⊙O的直径,CD是弦,且CD?AB于点K.E为劣弧?AC上的一点,连接AE交DC的延长线于点F.求证:E,F,B,K四点共圆.

类型2：双锐角型

2.如图3.10所示,四边形ABCD内接于⊙O,P,Q,R分别是AB,BC,AD的中点.连接QP与DA的延长线交于点S,连接RP与CB的延长线交于点T.求证:S,T,Q,R四点共圆.

类型3：对角互补型

3.如图3.11所示,P为△ABC内一点,D,E,F分别在BC,CA,AB边上,已知P,D,C,E四点共圆,P,E,A,F四点共圆.求证:B,D,P,F也四点共圆.

辅助圆的应用：计算与证明

4.如图3.12所示,在四边形ABCD中,,AB=AC=AD,若∠CAD=76°,∠BDC=1

5.如图3.13所示,正方形ABCD的中心为O,面积为5cm2,，P为正方形内一点，且∠OPB=4

6.如图3.14所示,平面上有四个点A,O,B,C,其中∠AOB=120°,∠ACB=60°,AO=BO,AB=23,则

7.如图3.15所示,在△ABC中，∠ACB=90°,AC=BC,点P为△ABC外一点(P与C在直线AB异侧)，且∠APB=4

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8.如图3.16所示,已知四边形ABCD,AB‖CD,AB=AC=AD=a,BC=b,且2ab,则BD=_.

9.如图3.17所示,四边形ABCD是正方形,M是BC上一点,ME?AM交∠BCD的外角平分线于点E.求证：AM=EM.

10.如图3.18所示,已知△ABC是等腰三角形，AB=AC=22

(1)证明:A,D,B,E四点共圆.

(2)AD·AF的值是否会发生变化?若不变化，求出其值；若变化，请说明理由.

辅助圆的应用：定弦定角

如图3.19所示,在△ABC中,AB的长为定值(即AB=a),∠C的角度为定值(即∠C=α)，该图形为定弦定角模型.

情景1如图3.20所示,当∠C90°时,点C在△ABC外接圆⊙O的优弧?ACB上运动(不与点A,B重合).此时,OA=OB=OC,∠AOB=2∠ACB.

情景2如图3.21所示,当∠C=90°时,点C在△ABC外接圆⊙O上运动(不与点A,