高考语文复习《正确使用实词、虚词》专项训练.docxVIP

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一、对点专练

(一)实词

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

古人著书立说，为何要作序？一般说来，不外两种情况：一是发乎衷愫，诚意。即在阅读时，为原著所，心有戚戚，于是付诸笔端，为之作序。二是……

A．推介触动 B．推荐感动

C．推介感动 D．推荐触动

答案A

解析推介：推荐介绍。推荐：把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。触动：因某种刺激而引起(感情变化、回忆等)。感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。语境为读书激发了思想感情而要写作，应选“触动”。

2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

汪曾祺为文之妙，在新中之旧，旧中之新，俗中之雅，雅中之俗。他关心的是小人物俗世中的，平凡中的，庸常中的，夹缝中的。他在人间烟火中找寻审美的愉悦，在精神的游弋中不离尘世的悲欢。

A．沉浮智巧诗意突围

B．突围诗意沉浮智巧

C．沉浮诗意智巧突围

D．突围沉浮诗意智巧

答案A

解析词语一一与其前面的文字搭配。

3．依次填入文中横线上的词语，全都恰当一项是()

从二十世纪末期以来，包括月球在内的深空探测活动世界瞩目，二十世纪九十年代初，我国开始月球探测工程的有关。2004年1月，以“嫦娥工程”命名的绕月探测工程正式启动，确立了“绕、落、回”三步走发展规划，这着中华民族千年奔月之梦启程，“婵娟从此不寂寞，广寒期盼故乡人”。

A．倍受考证标记

B．备受论证标志

C．倍受论证标志

D．备受考证标记

答案B

解析“备”在“备受”中作副词，词义是“完全、都”，可以理解为“普遍”。“倍受”中的“倍”也是副词，词义是“更加、格外、特别”。故选“备受”。论证：从理论上验证问题。考证：通过考察证明一些问题。“标记”着重于记，标注上记号，做出标志。“标志”，表明某种特征。

4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

写意画是人们十分喜爱的艺术形式，它最能体现中国艺术精神，最能代表中国绘画艺术的，它以酣畅淋漓的笔墨、扣人心弦的意境独立于世界艺坛。如何欣赏写意之美？有人说，写意画讲究意境和意趣，要欣赏它传递的美感和内涵，在回味不尽的图式和意趣中得到艺术的。可这样的欣赏是不全面的，写意画是一门综合的艺术，诗书画印融合一体。画的意境可以用诗来，题款、题跋与印章不但丰富了视觉效果，更增加了画意的内涵。一位优秀的写意画家，应是诗书画印的艺术家，诗书画印的结合应是和谐的整体。

A．高明享福填补兼通

B．高明享受填补兼备

C．高度享福补充兼备

D．高度享受补充兼通

答案D

解析高度：高低的程度。符合语境。高明：(见解、技能)高超。享受：物质上或精神上得到满足。符合语境。享福：生活得安乐美好；享受幸福。补充：原来不足或有损失时，增加一部分；在主要事物之外追加一些。符合语境。填补：补足空缺或缺欠。兼通：通晓不止一个方面。符合语境。兼备：同时具备几个方面。

5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()

描摹时代现实画卷已成为网络文艺的当务之急，因为我国正处于飞速变革的新时代，网络文艺创作不可能时代文化语境，网络文艺必须与时代同步伐，去新时代的伟大变革、伟大实践。但我们必须指出，我们需要的不是现实题材网络文学数量的简单增加，这不能真正现有的文艺创作格局，网络文艺要想真正有一番作为，需要在数量积累的基础上呈现质的提升。我们要当前网络文艺现实题材的泡沫化、同质化现象。

A．脱离抒写改进警惕

B．分离书写改进警诫

C．脱离书写改变警惕

D．分离抒写