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小学学生心理危机干预制度及应急处置方案范文（三）

第一章心理危机干预制度概述

1.心理危机干预制度的定义与重要性

心理危机干预制度是指在小学教育环境中，针对学生可能出现的心理危机，通过一系列有组织的措施和程序，及时识别、评估和干预，以帮助学生恢复心理健康、预防危机恶化的制度。这一制度的重要性体现在对学生的心理健康维护、预防心理问题的发生以及保障学生整体发展。

2.制度建立的背景

随着社会的快速发展，小学生面临的心理压力逐渐增加，如学习压力、家庭问题、人际关系等，导致心理危机事件的发生概率提高。因此，学校建立健全心理危机干预制度，有助于及时发现和解决学生心理问题，为学生创造一个安全、健康的