讲解人广图校区初中辅导老师初三化学.pptxVIP

讲解人：广图校区初中辅导老师祝琳酸

碱和

目录教材分析教法、学法教学过程课件展示

教材分析1、教材的地位与作用2、复习目标3、复习重点、难点

教材分析1、教材的地位与作用从生活走进化学，从化学走向社会把酸碱知识的学习与科学探究活动、科学方法教育三条线索有机结合

教材分析2、复习目标知识目标：复习酸和碱之间发生的中和反应，了解中和反应在实际中的应用。能力目标：学会借助指示剂判断酸碱发生中和反应的探究方法，会用分析法、归纳法对相关信息加工处理。情感目标：培养理论联系实际，关注社会实际问题的意识，进一步增强学习化学的兴趣。

教材分析3、教学重点、难点重点：酸碱之间的中和反应。难点：中和反应概念的理解及其应用。

教法、学法1、学情分析2、教法和学法3、难点突破

教法、学法1、学情分析初步认识酸和碱的性质，但易混淆；方程式多，且难记忆；实验现象描述词不达意；生活经验不足，但好奇、想象力丰富；

教法、学法2、教法和学法实行引导探索法、归纳练习法。创设情境、关注生活；小组合作、积极参与；适时引导、提升能力；

教法、学法3、难点突破⑴引导学生回忆酸和碱的相关性质。⑵采用对比法，将概念和方程式进行归纳，提炼。⑶将物质性质联系实际生活，便于记忆和应用。

教学过程1、知识回顾2、创设情境3、相互评价4、真题练习5、课后作业

教学过程1、知识回顾简单化学知识问答，活跃学习气氛；默写酸和碱相关的化学方程式，强化重、难点；判断反应类型，巩固知识点；

教学过程2、创设情境生活有妙招，生活小博士。

教学过程3、相互评价引导学生总结知识点鼓励学生深入探究及时肯定、鼓励、纠正

教学过程4、真题练习历年中考真题回顾各种题型反复练习依葫芦画瓢

教学过程5、课后作业总结和归纳酸和碱的内容方程式整理、比较预习生活中常见的盐

课件展示【想一想】概念和性质【写一写】酸和碱反应的方程式【比一比】酸类和碱类的共性【看一看】图片展示中和反应在生活中应用的案例【做一做】课后作业

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