初三数学上册(人教版)《21.2.3-因式分解法》课件.pptx

21.2解一元二次方程21.2.3因式分解法人教版数学九年级上册

根据物理学规律，如果把一个物体从地面10m/s的速度竖直上抛，那么经过xs物体离地面的高度（单位：m）为提示：设物体经过xs落回地面，这时它离地面的高度为0，即【思考】根据这个规律求出物体经过多少秒落回地面？（精确到0.01s）因式分解法的概念探究新知

解：配方法公式法解：a=4.9，b=－10，c=0b2－4ac=(－10)2－0=100

因式分解如果a·b=0，那么a=0或b=0.或降次，化为两个一次方程解两个一次方程，得出原方程的根这种解法是不是很简单？

可以发现，上述解法中，由①到②的过程，不是用开平方降次，而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0，从而实现降次.这种解法叫做因式分解法．【思考】以上解方程10x-4.9x2=0的方法是如何使二次方程降为一次的？①②x(10-4.9x)=0x=0或10-4.9x=0

1.用因式分解法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;2.关键是熟练掌握因式分解的方法;3.理论依据是“ab=0,则a=0或b=0”.【提示】

分解因式法解一元二次方程的步骤是:2.将方程左边因式分解为A×B；3.根据“ab=0,则a=0或b=0”,转化为两个一元一次方程；4.分别解这两个一元一次方程，它们的根就是原方程的根.1.将方程右边化为等于0的形式；归纳新知

解：（1）因式分解，得于是得x－2＝0或x＋1=0,x1=2，x2=－1.(2)移项、合并同类项，得因式分解，得(2x＋1)(2x－1)=0.于是得2x＋1=0或2x－1=0,(x－2)(x＋1)=0.4x2-1=0x1=，x2=-.例1解下列方程：（1）x(x-2)+x-2=0（2）5x2-2x-=x2-2x+考点探究1因式分解法解一元二次方程探究新知

右化零左分解两因式各求解一.因式分解法简记歌诀：二.选择解一元二次方程的技巧：1.开平方法、配方法适用于能化为完全平方形式的方程.2.因式分解法适用于能化为两个因式之和等于0的形式的方程.3.配方法、公式法适用于所有一元二次方程.方法点拨

解下列方程：解：因式分解，得（1）x2+x=0x(x+1)=0.于是得x=0或x+1=0，x1=0,x2=－1.解：因式分解，得（2）x2-2x=0x（x-2）=0于是得x=0或x-2=0x1=0，x2=21.巩固练习

解：将方程化为因式分解，得x2－2x+1=0.(x－1)(x－1)=0.于是得x－1=0或x－1=0，x1=x2=1.解：因式分解，得(2x+11)(2x－11)=0.于是得2x+11=0或2x－11=0，x1=-5.5，x2=5.5.（3）（4）

解：将方程化为因式分解，得6x2－x－2=0.(3x－2)(2x+1)=0.有3x－2=0或2x+1=0，解：将方程化为因式分解，得(x－4)2－(5－2x)2=0.(x－4－5+2x)(x－4+5－2x)=0.(3x－9)(1－x)=0.有3x－9=0或1－x=0，x1=3,x2=1.x1=，x2=-（5）（6）

考点探究2灵活选择方法解一元二次方程例2用适当方法解下列方程：(2)x2－6x－19＝0；(3)3x2＝4x＋1;(4)y2－15＝2y；(5)5x(x－3)－(x－3)(x＋1)＝0；(6)4(3x＋1)2＝25(x－2)2.?思路点拨：四种方法的选择顺序是：直接开平方法→因式分解法→公式法→配方法．探究新知

(2)x2－6x－19＝0；?

(3)移项，得3x2－4x－1＝0.∵a＝3，b＝－4，c＝－1，(4)移项，得y2－2y－15＝0.把方程左边因式分解，得(y－5)(y＋3)＝0.∴y－5＝0或y＋3＝0.∴y1＝5，y2＝－3.(3)3x2＝4x＋1;(4)y2－15＝2y；

(5)将方程左边因式分解，得(x－3)[5x－(x＋1)]＝0.∴(x－3)(4x－1)＝0.(6)