人教版道德与法治七年级上册第九课第二框.pptxVIP

他们碰到了什么麻烦？考试失利找工作遇妨碍比赛失败挫折第1页

9.2增强生命韧性第2页

学习目标1.了解挫折含义，了解生活中碰到挫折是难免2.了解面对挫折产生不一样感受和行为反应原因3.了解挫折对人生不一样影响4.知道怎样发掘生命力量（怎样战胜挫折）第3页

猜一猜：这个是谁？5岁时，父亲逝世，家里一贫如洗14岁时，家贫辍学，四处流浪20岁至60岁,不停失业、工作、再失业65岁时，政府因修路拆了他炸鸡快餐馆70岁时，四处奔走，推销自己炸鸡专利。75岁时，感到力不从心，卖掉创建专利和品牌。83岁时，又开了一家快餐店，却因专利被人告上法庭，要求赔偿。88岁时，终于成功，全世界都知道了他名字。他说：我一生中经历了1009次失败，但一次成功就够了。肯德基创始人山德士第4页

贝多芬，中年失聪，却创作出大量优异音乐作品他们都曾经历过挫折爱迪生，没上过1天学，一生失败无数次创造大王俞敏洪，新东方教育集团创始人。出生在普通农村家庭，两次高考落榜，第1次高考英语11分英语教育教授第5页

想一想：古今中外名人经历告诉我们什么道理？挫折是每个人都会碰到，只是挫折大小、轻重有所不一样。挫折是人生道路上正常现象，所以人生难免有挫折。主动面对，勇于战胜挫折，才能走向成功。第6页

目标失利妨碍失败1.挫折含义第7页

别沮丧，生活就像心电图，一帆风顺就证实你挂了……生活难免有挫折第8页

说一说你曾经碰到挫折?碰到这些挫折之后你感受是什么？?第9页

说一说2.产生这些不一样情绪感受和行为反应主要原因是什么？人们对挫折认识和态度不一样第10页

想一想下面故事主人公面对挫折时，采取了什么态度？对他们人生产生了什么影响？第11页

故事一社会新闻链接年9月16日晚18时21分，演员、歌手乔任梁在上海意外死亡，年仅28岁。乔任梁经纪企业经过媒体发表申明：“去年在繁重工作中，遇上外界种种对他不实报道和重伤话语后，他患上了抑郁症。他工作态度一向认真严谨，力争完美，拖着病体坚完成他已允诺工作，外界发出歪曲事实和重伤他言论报道，使他被误解，种种被猜疑声音给他造成无形巨大压力造成病情加重，黑暗和绝望一度伴伴随他。他用最决绝方式摆脱不可承受之病痛，与世诀别。”面对挫折时是消极态度，一味沉醉在消极情绪中，最终做出了不恰当行为，用自杀结束了生命，对他人生产生了消极影响第12页

故事二从爱迪生故事中，你得到怎样启示？P107（1）材料中爱迪生面对挫折时是主动态度，面对失败和挫折时，没有气馁，而是主动进下一次试验。(2)我们应该认识到生活中挫折是我们生命成长一部分，学习他面对困难不退缩，坚持不懈精神。第13页

经过以上两个故事，两个主人公面对挫折采取不一样态度总结挫折对人生影响总结主动影响主动影响消极影响面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤恨、不满等。产生这些负面情绪感受是很正常，但假如一味沉醉在负面情绪中，我们就轻易消沉，甚至做出不恰当行为。得意时，挫折会使我们更清醒，防止盲目乐观，精神懈怠；失意时，挫折会使我们取得愈加丰富生活经验第14页

3、挫折对人有什么影响?（抄在P107上空白处）（抄）①人生难免有挫折，挫折对人影响含有两面性（P107正文第1段第1行）②消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤恨、不满等，（第3行）轻易消沉，甚至做出不恰当行为（P107正文第2段第1行）③主动影响：挫折是我们生命成长一部分。（第2行）会使我们愈加清醒，防止盲目乐观，精神懈怠（第3行）会使我们取得愈加丰富生活经验第15页

怎样发掘本身生命力量？第16页

故事一（1）我们每个人生命都蕴含一定承受力、自我调整和自我修复能力。(2)面对挫折,发掘本身生命力量,我们能够逐步培养自己面对困难勇气和坚强意志。刘伟，一名无臂钢琴师，10岁失去双臂，12岁学习游泳，16岁学习打字，19岁学习钢琴。从刘伟故事中，你感受到了哪些生命力量？第17页

一小孩搬石头，父亲在旁边勉励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我帮助！”所谓全力以赴就是：1.拼尽全力；2.想尽全部方法；3.用尽全部可用资源；全力以赴，但你不是一个人在战斗！父亲与儿子故事二大家从故事中悟出了什么道理？发掘力身力量并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助。第18页

4.怎样发掘生命力量？怎样应对（战胜）挫折？（P109，划线）(抄)①要有一定承受力、自我调整和自我修复能力。（P109第2行)②培养自己面对困难勇气和坚强意志。（P109倒数第3行)③学会与他人建立联络，向他人寻求帮助，取得他人支持和勉励总结第19页

我搜集“挫折”故事共分享第20页

说说你从这节课中学