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第11节物态变化
命题点1温度、温度计的使用及读数
1.(贺州)在标准大气压下冰水混合物的摄氏温度为()
A.0℃B.20℃
C.80℃D.100℃
2.(成都A卷)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是()
A.温度计的感温泡可以碰到容器壁
B.将感温泡浸入热水马上读出温度
C.读数时温度计可以离开被测热水
D.读数时如图所示,测量数据偏大
3.(广东省卷)体温计是根据液体的规律制成的.体温计离开人体后,直管内的水银(选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数.图中的体温计示数是℃.
4.(江西)晨检测温是学校防疫的重要措施之一.如图所示,测温枪测得某同学的体温为,其体温(选填“正常”或“不正常”).
命题点2物态变化的辨识及吸放热判断
5.传统文化(福建)如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”,所描述的物态变化是()
A.液化
B.熔化
C.汽化
D.凝固
6.(荆州)“双减”之后,荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动.某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是()
A.先升华后凝华B.先凝固后汽化
C.先熔化后液化D.先汽化后液化
7.(山西)夏天,刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”.“白气”的成因与下列谚语中加点字涉及的物态变化相同的是()
A.霜前冷,雪后寒B.水缸出汗,不用挑担
C.扬汤止沸,不如釜底抽薪D.冰冻三尺,非一日之寒
8.课标新增活动建议(长沙)铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成.下列说法正确的是()
A.铜料化为铜液需要放热B.铜料化为铜液是熔化
C.铜液冷却成形需要吸热D.铜液冷却成形是凝华
9.(江西)如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,分析正确的是()
10.传统文化(重庆B卷)中华文化源远流长,大量中华诗词中蕴含着物理知识.以下说法正确的是()
A.“瓶冰知冬寒,霜露欺远客”,露是冰熔化形成的
B.“照水冰如鉴,扫雪玉为尘”,冰是水蒸气凝固形成的
C.“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,雪是水蒸气液化形成的
D.“霜降水泽枯,岁晚木叶落”,霜是水蒸气凝华形成的
11.(福建)国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术.技术原理简化如图,下列说法正确的是()
A.CO?经过压缩机时温度降低B.CO?经过冷凝器时发生凝华
C.CO?经过膨胀阀时发生升华D.CO?经过蒸发器时吸收热量
12.(宜宾)在年北京冬奥会开幕式上,小雪花凝聚成一朵大雪花,大雪花幻化成人们心中的圣火,场面壮观,惊艳了世界.在自然界中,雪花是水蒸气(选填“凝固”或“凝华”)形成的,这个过程要热量.
13.(河南)在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水,如图所示.露形成时发生的物态变化是,该物态变化过程要热量,所以露的形成多在夜间.
14.(吉林省卷)医护人员为每个人进行核酸检测之前,都需要用以酒精为主要成分的消毒液进行手部消毒.工作一段时间后,医护人员会感觉手很凉.请解释产生这种现象的原因.
命题点3影响蒸发快慢的因素
15.课标新增传统文化素材(温州)《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图).给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是()
A.升高湿纸的温度B.增大湿纸的表面积
C.改变湿纸中的液体种类D.加快湿纸表面的空气流动
16.(张家界)下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施,其中为了减缓蒸发的是
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