人教版五年级下册第一单元观察物体.docVIP

PAGE/NUMPAGES

课题

观察物体?

课型

新授课

课时

第1课时

教

学

目

的

知识与技能目标：通过观察活动，认识从不同的方位观察物体，所看到的形状不同。

过程与方法目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。

?情感态度价值观目标：在学习活动中激发学习兴趣，体现数学知识的应用价值。

重点难点

能画出从不同方位看到的简单物体的形状。

学法指导

动手实践观察分析

教具

学具

医用小药箱模型、球、圆柱体、正方体。

通案

个案

探究过程：

活动一：把各组准备的长方体方便箱放在课桌上，按下面的要求进行观察。

1、数一数这个长方体方便面箱一共有几个面。

2、小组同学围课桌坐一圈，观察纸箱，说一说：我看到的纸箱是什么样的？至少看到纸箱的几个面？最多能看到纸箱的几个面？

（注意：观察时，视线一定要垂直于被观察物体的表面。）

小练习：他们谁说谎了？

我班来了四个客人，他们看了一眼小药箱后，分别说了下面的话：

喜羊羊：我看到的那一面上有个红十字。

懒羊羊：我看到的那一面上写着“小药箱”。

美羊羊：我一眼看到了小药箱的四个面。

沸羊羊：我看到了药箱的三个面。

从正面、侧面、上面分别观察长方体方便面箱，然后在纸上画出看到的图形的形状。

填一填。

活动二：1、从正面、侧面、上面分别观察正方体、球和圆柱，然后画出看到的图形的形状。

各小组将长方体纸盒、