体积的测量多媒体教学课件.pptVIP

*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网第三节：长度和体积的测量体积的测量1．完成下列换算 ：2.22米=厘米15.8千米＝厘米＝毫米51.2分米=千米880毫米＝米＝微米．2.我们的教室高度约为…………（）A、3.2米B、0.032千米C、32000毫米D、320分米3.下列换算不正确的是…………（）A、5千米=5×103米B、3厘米3=3×10-6米3C、2纳米=2×10-9米D、4米2=4×102厘米24.测量教室的长度较为合适的工具…（）A、米尺B、三角板C、普通直尺D、皮卷尺5.一把塑料尺在极冷的地方放了一段时间后，立即取出测量物体的长度读数与真实值相比（）A偏大B偏小C不变D一样大1千米＝＿＿＿米1米＝＿＿厘米＝＿＿毫米1米＝＿＿微米＝＿＿纳米长度的单位是＿＿，用＿＿表示米m10001001000_____是常用的测量工具刻度尺下列物体仅知道长度够吗？体积的测量体积：平时我们说1方水是多少？物体占有空间的大小固体体积常用的单位“立方米”,用“m3”表示其他单位厘米“cm3”分米“dm3”液体体积的常用单位1立方米＝1000升1升＝1000毫升1毫升＝1立方厘米升“L”毫升“mL”单位换算规则形状的物体的体积不规则外形的固体（小石块）体积如何测量？排水法量筒使用注意1、看清它的测量范围和最小刻度2、测量前量筒必须平放在桌面上3、大多数液体在静止时，液面在量筒内呈凹形4、读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平仰视读数偏小俯视读数偏大不溶于水不规则物体体积的测量排水法①先量出一定的水V1②再把待测物放出水中然后测出体积V2③后把两者相减的差即为待测物体积V④V=V2-V11、用水可以测量不规则的物体，如果没水，怎样测量？可以用细沙代替2、物体的形态变了，体积会变吗？会变，水的体积在4°C时最大小结：体积的测量体积的单位测量工具测量方法的设计单位换算工具的选择量筒的正确使用放正确看正确读正确记正确作业“唯物论”考点复习（理论篇）考试趋势……（一）名字和含义（1）可能出现的名字：①辩证的唯物主义②辩证唯物论③辩证的唯物论④辩证唯物主义唯物论⑤马克思主义唯物论⑥马克思主义的唯物主义……（2）基本含义：①其世界观认为：物质第一、物质第一性、物质在先、先有物质、世界的本质（本原）是物质的、自然界和人类社会都是物质的……②其方法论坚持：尊重客观、尊重事实、尊重自然、承认人的局限性、承认客观规律的不可抗拒性……即从实际出发，实事求是“唯物论”考点复习（二）与唯心主义的对立和排斥（1）唯心主义世界观认为：……（2）唯心主义方法论是：……（三）与辩证法的区别和融合（1）基本观点指向不同：唯物论侧重于人与世界、人与自然、主观与客观，探讨其间的第一第二、先与后关系、决定与被决定以及对立统一关系辩证法侧重于任何存在之间（不论其是属于主观还是客观）的普遍联系、变化发展、对立统一的关系“唯物论”考点复习（2）基本观点内容不同唯物论的基本观点是：……辩证法的基本观点是：……（3）唯物论与辩证法的融合①从名称上看：辩证（的）唯物论●唯物（的）辩证法②从内容上看（略。复习完辩证法后总结）“唯物论”考点复习辩证的唯物论考点梳理（考纲P145）1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论☆理解三个统一即可：唯物论与辩证法统一；自然观与历史观统一；理论与实践统一2.物质☆①含义②三个重要性质：客观实在性可知性多样性与统一性“唯物论”考点复习3.自然界、社会的存在及其发展是客观的☆☆☆☆☆自然界的客观性：①产生②发展规律③人类产生以后社会的客观性：①产生②存在基础③发展规