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2025教师年度考核个人总结报告10篇

20xx老师年度考核个人总结报告有哪些?工作总结是为了使今后更好地开展工作，总结经历，吸取教训，特殊是老师教学工作更须要。一起来看看20xx老师年度考核个人总结报告10篇，欢送查阅!

20xx老师年度考核个人总结报告1

一、本人书面申请。

特岗老师本人书面对县教育行政部门提出准予聘用的书面申请。申请内容主要包括个人根本状况、三年效劳期教育教学总结、本人工作支配意愿。个人根本状况包括：姓名、性别、诞生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、老师资格证种类、平凡话等级、现效劳学校、工作学习经验等。三年效劳期教育教学总结包括：三年来每学期教学状况、班主任和学生管理工作状况、三年度考核状况及获奖状况等。本人工作支配意愿指：效劳期满后的工作支配意愿。书面申请必需由特岗老师本人手写。

二、开展效劳期满考核。

学校对20_年聘请的特岗老师进展效劳期满考核。参照本单位在编教职工的考核方法，组织教务、政教等部门，对特岗老师三年的教学、班主任和学生管理等工作进展专项考核。学校结合各部门考核状况，综合评定特岗老师的效劳期满考核等次。考核等次分优秀、合格、根本合格和不合格。

征求教职工代表(10—15名)看法，了解他们对特岗老师的工作生活等方面的看法、是否同意对效劳期满特岗老师按期聘用等。教职工座谈要做好会议记录。

每位特岗老师的效劳期满考核状况均要形成单份书面报告。报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗老师根本状况、特岗老师三年工作生活学习综述及存在的缺乏、每学期教育教学业绩、每学期请假出勤状况、各种考核状况(试用期满考核、每学年度考核和效劳期满考核)、是否情愿该特岗老师在本校接着任教等。学校书面报告要附教务、政教等部门的考核看法，及教职工座谈会议记录。

三、完善特岗老师政审表。

由本人照实填写并到相关部门完善手续。

四、供应相关档案材料。

1.人事档案和业务档案。主要指在特岗老师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、效劳协议书、工作派遣文件等材料原件。

2.相关证件原件及复印件。相关证件指20_年报考时供应的毕业证、老师资格证、平凡话等级证、身份证，学历有改变的，需供应最高学历毕业证。

2、老师申报专业技术职务，必需具备相应的老师资格。

3、老师申报专业技术职务，平凡话水平应达二级乙等以上。

4、老师申报专业技术职务，必需参与接着教育培训，且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员接着教育证书。未完成20_学年度接着教育培训的老师不得晋提升一级老师职务。

5、中专、中小学校(幼儿园)的校长(园长)、副校长(副园长)申报专业技术职务，应参与任职资格培训，并按培训打算参与提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。

6、市属中专、中学老师以及对职称晋升计算机作要求的县(市、区)，申报高级专业技术职务必需取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用实力考核5个模块合格证书;申报中级专业技术职务必需取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用实力考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须供应经市人社局审核的免试审批表。

8、需转评中、小学老师职务者，首先必需具备相应的任职资格条件。由非老师系列转到中专、中小学老师岗位，从教一年前方能转评同一级别老师职务。未经转评不得申报高一级老师职务。凡需转岗评审中专、中小学老师职务者，必需由所在单位出具有关证明，并说明转岗缘由，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。

9、申报晋升中学高级老师职务，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经验。县城以上(含县城，下同)中小学老师，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经验;职业学校老师必需定期到企业或生产效劳一线进展实践调研，平均每年不少于1个月;县级以上教研员、电化教育教学人员，必需有在中小学任教(兼课)1年以上的经验。

10、本人的职评材料一律由申报者亲自填写(他人填写无效)。

11、各校要做到职评状况五公开：即政策公开、岗位职数公开、业绩成果公开、考核结果公开、引荐名单公开。在五公开的根底上，在申报单位指定地点公示35个工作日，并将公示结果填入个人任职资格评审表的有关栏目内。未经公示的，评委会不予评审。

12、谨慎审查学历证书、学位证书、资格证书、聘任证书、获奖证书等证件和全部的申报材料，不符合要求的，不予上报;凡发觉有弄虚作假行为的，取消其申报资格，并视状况予以通报指责，两年(不含当年)内不准申报老师职务，并追