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教学设计
课程数字影音后期制作案例教程总学时4
教学班级任课教师
教学任务第6章PremierePro音频编辑与混合教案序号6
线上平台:APP项目学时2
教学场地学时
线下教学:机房任务学时2
霍慧煜、蒋茜、江伟.数字影音后期制作案课程
所选教材理实一体课
例教程[M].上海:上海交通大学出版社,2023.类型
一、教学分析
授课对象各类院校数媒类专业学生
在学习本课程之前,已经具备了有关PremierePro软件的基
知识基础本操作的知识,掌握了视频转场效果、视频特效和字幕设计
的相关知识。
在学习本课程之前,大部分学生已经掌握了PremierePro软
技能水平件的基本操作方法、视频转场效果和视频特效的设置方法。
同时,学生已经掌握影视作品中视频画面处理的各种方式。
学情分析学生在学习本课程前,应该具备良好的学习素养。
这包括:①具备自主学习和独立思考的能力,能够主动获取
知识和解决问题;②具备良好的时间管理和计划安排能力,
学习素养能够合理安排学习和实践时间;③具备团队协作精神,能够
积极参与小组讨论和合作完成项目;④具备良好的沟通表达
能力,能够清晰地表达自己的思路和观点;⑤具备创新思维
和创造力,能够创作出有创意的数字影音作品。
(1)掌握音频的基本编辑方法
(2)掌握音轨混合器的使用方法
知识目标
(3)熟悉常用的音频特效
(4)掌握音频过渡的用法
(1)能够编辑和混合音频
教学目标技能目标(2)能够熟练使用常用的音频特效
(3)能够应用音频过渡
(1)培养学生学习的热情和兴趣,具备主动学习和探索新技
素养目标术的动力
(2)培养细致、耐心和创造力,能够从不同角度思考和创作
视频作品
(1)音轨混合器的使用方法
教学重点
(2)应用音频特效和音频过渡
(1)音轨混合器的使用方法
教学难点
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