冀教版三年级上册数学精品教学课件 第4单元 第5课时--大约几倍和几倍多一些的问题.pptVIP

第5课时大约几倍和几倍多一些四两、三位数除以一位数JJ三年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测大约几倍和几倍多一些的问题1课堂探究点2课时流程你知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各自的年龄吗？提问题。探究点大约几倍和几倍多一些的问题从上面的师生谈话中，选择信息提出问题并解答。32÷8=465÷9=72（岁）……再过一年，老师的年龄还是丫丫的4倍吗？老师今年32岁，再过一年是32+1=33（岁），丫丫今年8岁，再过一年是8+1=9（岁），33÷9=3……6（岁）。再过一年，老师的年龄不是丫丫的4倍，是丫丫的3倍多一些。小试牛刀1．连线。2．选择题。(1)大象今年可能()岁。A．15B．20C．26(2)乌龟今年可能()岁。A．80 B．70 C．90BA归纳总结：1．当一个数是另一个数的整倍数时，可以说这个数是另一个数的几倍。2．当一个数不是另一个数的整倍数时，可以说这个数大约是另一个数的几倍，也可以说这个数是另一个数的几倍多或少一些。1.根据下面几种动物的平均寿命，自己提出问题并解答。夯实基础第一种动物的平均寿命是第三种动物的多少倍？95÷5＝19答案不唯一。2.根据给出的信息，选择合适的答案。（1）爸爸可能是多少岁？（2）奶奶可能是多少岁？40岁68岁3*.亮亮的爸爸今年45岁，亮亮今年多少岁？45－3＝42(岁)42÷6＝7(岁)7＋3＝10(岁)3．判断：绘画兴趣小组里女生23人，男生6人，女生与男生的人数之间只能用多多少来表述，不能用倍数来表述。()易错辨析×辨析：当一个数不是另一个数的整倍数时，可以用大约几倍或几倍多或少一些来表述。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

*B**B*