高职院校英语写作教学中合作学习模式的行动研究与成效剖析.docx

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2025-04-29 发布于上海
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高职院校英语写作教学中合作学习模式的行动研究与成效剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断推进的时代，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于高职院校的学生而言，良好的英语能力是提升自身竞争力、适应未来职业发展需求的必备技能。《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确指出，高职英语教学的目标是使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具备一定的听、说、读、写、译能力，能够借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，并在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。其中，英语写作作为语言输出的重要途径，能够全面反映学生的语言综合运用能力，包括词