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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年重庆大学城乡建设与发展研究院招聘考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.来自学校偶发性侵害造成的

B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

【答案】：D

2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的适用

B.教育法规的制定

C.教育法规的遵守

D.教育法规的实施

【答案】：C

3.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时保护现场

B.及时救助受伤害学生

C.及时报告警察

D.及时报告上级

【答案】：B

4.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.思想政治理论课

B.形势政策教育

C.党团活动

D.校园文化活动

【答案】：A

5.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.心理健康教育

B.心理咨询

C.进行大规模问卷调查

D.心理治疗

【答案】：A

6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.渊博的专业知识

C.独特的人格魅力

D.崇高的职业道德

【答案】：C

7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校学术委员会

B.校党政联席会

C.校纪律检查委员会

D.校长办公会

【答案】：A

8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.专家型

B.熟手型

C.创新型

D.新手型

【答案】：B

9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的宏观管理制度

B.高等学校的管理制度

C.高等教育的微观管理制度

D.高等学校的运行制度

【答案】：A

10.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.团队合作

B.岗前培训

C.微格教学

D.职中训练

【答案】：C

11.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.职业认同

C.投身实践

D.榜样示范

【答案】：A

12.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。

A.开放性原则

B.针对性原则

C.平等性原则

D.可信性原则

【答案】：D

13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

A.知识感知

B.知识应用

C.知识理解

D.知识巩固

【答案】：C

14.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.基本要求

B.行为约束

C.指导方法

D.道德准则

【答案】：B

15.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.文化传播

C.师生关系

D.权力分配

【答案】：D

16.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。

A.教师权力和学生权力

B.教师权力与工会权力

C.学生权力与学生会权力

D.学术权力和行政权力

【答案】：D

17.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。

A.主要

B.基本

C.重要

D.完全

【答案】：B

18.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。

A.具有良好的教学监控能力

B.善于创造性地解决问题

C.具有宽容的人格特点

D.具有敏锐的洞察力

【答案】：C

19.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（