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小学生安全知识课件图片

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汇报人：XX

目录

交通安全教育

01

消防安全教育

03

校园安全常识

05

防溺水安全知识

02

网络安全与隐私

04

个人健康与急救

06

交通安全教育

01

交通信号识别

红灯停，绿灯行，黄灯亮时需注意，小学生应学会正确识别红绿灯信号，确保过马路安全。

红绿灯信号规则

01

02

人行横道标志是指示行人安全过街的信号，小学生应学会识别并正确使用人行横道。

人行横道标志

03

交通警察的手势是指挥交通的重要信号，小学生应学习并理解各种指挥手势的含义。

交通指挥手势

行人与乘车安全

乘坐公共交通工具

正确过马路

学习交通信号灯，使用人行横道或过街天桥，确保安全过马路。

乘坐公交车时，遵守秩序，不拥挤，注意车辆行驶中的安全。

儿童乘车安全

儿童应使用安全座椅，家长应确保儿童在车辆中正确系好安全带。

骑自行车规则

骑自行车时必须佩戴安全头盔，以减少头部受伤的风险，例如在发生碰撞时保护头部。

佩戴安全头盔

01

骑车时要严格遵守红绿灯和交通标志，如在红灯时停下，绿灯时通行，确保安全。

遵守交通信号

02

在有自行车道的道路上骑行时，应走自行车道，避免与机动车混行，降低交通事故风险。

正确使用自行车道

03

防溺水安全知识

02

水域安全常识

避免在无救生员、警示标志或水流湍急的水域游泳，这些地方容易发生危险。

识别危险水域

在公共游泳池或海滩，应遵守安全规则，如不跳水、不在深水区游泳等，确保自身安全。

遵守游泳规则

在水上活动时，应穿戴救生衣或其他浮力辅助设备，以防止意外落水时发生溺水。

使用救生设备

防溺水自救方法

保持冷静，仰泳呼吸

在水中保持冷静，采用仰泳姿势，头部露出水面，确保呼吸顺畅。

寻找漂浮物

利用衣物增加浮力

如果穿着衣物，可以将衣物打结或充气，利用空气增加身体的浮力。

如果周围有漂浮物，如救生圈、木板等，应迅速抓住以增加浮力。

挥手求救

在确保自身安全的情况下，向周围人挥手示意，大声呼救以引起注意。

遇险求救技巧

在水中遇到危险时，应立即使用救生圈、救生衣等器材，保持浮力，等待救援。

使用救生器材

若附近没有救生器材，应寻找可漂浮的物品如木板、塑料瓶等，增加身体浮力，延长等待救援的时间。

利用漂浮物

遇险者应大声呼救或使用哨子、哨笛等工具发出声音信号，以吸引周围人的注意。

发出求救信号

消防安全教育

03

火灾预防措施

家庭成员共同制定火灾逃生路线图和紧急集合点，确保在火灾发生时能迅速安全撤离。

制定家庭逃生计划

教育小学生不要玩火，家长应妥善保管火柴、打火机等火源，防止儿童误用。

妥善使用火源

定期检查家用电器，确保电线无破损，插座无松动，避免因电器故障引发火灾。

检查家用电器

火灾逃生方法

在火灾现场，烟雾往往聚集在上方，采用低姿势逃生可以减少吸入有毒烟雾的风险。

低姿势逃生

01

用湿布捂住口鼻可以过滤掉部分有害气体，保护呼吸道，提高逃生成功率。

使用湿布保护口鼻

02

在火灾发生时，应迅速寻找并使用最近的安全出口或疏散通道，避免使用电梯。

寻找安全出口

03

除非火势已无法控制且无其他逃生方式，否则应避免从高楼层盲目跳楼逃生。

避免盲目跳楼

04

灭火器使用技巧

根据火源类型选择干粉、二氧化碳或泡沫灭火器，确保灭火效果。

选择合适的灭火器

使用前检查压力表指针是否在绿色区域，确保灭火器处于正常工作状态。

检查灭火器压力表

使用灭火器前，先拔掉保险销，这是启动灭火器的必要步骤。

拔掉保险销

握紧喷嘴，对准火源根部，保持适当距离，由远及近进行喷射。

正确握持和喷射

网络安全与隐私

04

网络诈骗防范

警惕不明链接和网站，避免输入个人信息，防止被钓鱼网站骗取账号密码。

识别钓鱼网站

01

不轻信网友身份，不随意点击不明来源的文件或链接，防止社交工程诈骗。

防范社交工程

02

不在网络上公开个人敏感信息，如家庭住址、电话号码，以免被不法分子利用。

保护个人隐私

03

个人信息保护

教育学生不要在网上透露家庭住址、电话号码等敏感信息，避免潜在风险。

不透露个人详细信息

指导学生如何创建复杂的密码，并定期更换，以保护个人账户安全。

设置强密码

告诉学生不要轻易添加不认识的人为社交网络好友，防止信息泄露。

谨慎添加好友

通过案例分析，教会学生识别网络诈骗，不点击不明链接，不轻信来路不明的信息。

识别网络诈骗

合理使用网络时间

为了防止沉迷，家长可以使用家长控制软件设定孩子每天上网的时间，确保学习和休息时间的平衡。

01

设定上网时间限制

引导孩子浏览教育性强、内容健康的网站和视频，避免接触不良信息，保护孩子的网络安全和心理健康。

02

选择有益的网络内容

鼓励孩子参与体育活动、阅读书籍等线下活动，减少对网络的依赖，促进全面发展。

03

培养线下兴趣爱好

校园安全常识

05

校园欺凌预