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2024冀少版新教材.生物.七年级.下册跨学科实践活动制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法
课标要求概念9真实情境中的问题解决,通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想,设计方案并付诸实施,以寻求科学问题的答案或制造相关产品9.1模型制作类跨学科实践活动:针对特定针对特定的生物学内容,运用生物学、物理、技术、工程学等学科概念,以及“结构与功能”“尺度、比例和数量”“系统与模型”等跨学科概念,选择恰当的材料,设计并制作模型,直观地表征相应的结构与功能,提升探究实践能力(1)制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法根据眼球的结构和成像原理
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