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课程名称：高级财务管理
课程类型：专业核心课程
适用对象：财务管理、会计、金融专业研究生或高级本科生
学时安排：48-64学时
授课方式：讲授+案例分析+讨论
第一章高级财务管理导论
【本章导读】
通过苹果公司2016年发行债券的案例引入高级财务管理的核心问题：企业如何在复杂环境中通过理性分析实现价值最大化。结合苹果的融资决策，分析市场环境、风险评估、税务规划与资本成本计算，引出本章核心内容——高级财务管理的理论与实践框架。
【学习目标】
通过本章学习，学生应能够：
1.理解高级财务管理的产生背景、发展历程及核心特征。
2.掌握财务管理理论结构的逻辑起点与框架。
3.理解财务管理假设的构成及其与高级财务管理内容的关系。
4.熟悉高级财务管理与传统财务管理的区别及内容范畴。
5.掌握高级财务管理的内容范畴，并理解企业财务决策的核心逻辑。
6.结合案例分析，探讨数智化环境对财务管理的影响。
【教学重点与难点】
★重点：财务管理假设的逻辑框架、高级财务管理的特征、数字化转型的实践路径。
★难点：有效市场理论的实际应用、数智化对传统财务模型的挑战。
【教学内容与课时安排】
总课时：4课时
第一节财务管理的发展历程（1课时）
本节内容重点介绍财务管理的发展历程，包括西方财务管理的发展阶段、中国财务管理的演变过程，以及中国资本市场的发展历程。
一、西方财务管理的发展历程
西方财务管理经历了多个发展阶段，主要包括：
（一）财务管理的起源
财务管理萌芽：15—16世纪，威尼斯等地商业繁荣，出现股份制雏形；
19世纪末20世纪初，随着公司制度的确立，财务管理成为独立经济活动。
（二）西方财务管理的八个发展阶段
1.筹资财务管理阶段（19世纪末-20世纪初）
工业革命推动了企业资本需求的增长，企业开始设立专门的财务部门；
主要关注如何筹集资金，财务管理的核心职能是融资；
代表理论：《公司理财》（ThomasL.Green，1897）。
内部控制财务管理阶段（1931-1950）
1929年经济危机促使企业加强财务管理，政府加强证券市场监管；
重点转向企业内部财务控制，关注资金管理、债务重组、财务预算等问题；
代表理论：《企业财务》（W.H.Lough，1935）。
3.资产管理理财阶段（1951-1964）
关注资金的使用效率，强调资本预算、投资决策；
投资管理理论开始发展，出现投资组合理论；
代表理论：资本预算（JoelDean，1951）、资产组合理论（Markowitz，1952）。
4.投资财务管理阶段（20世纪60-70年代）
资本市场发展迅速，企业更加关注投资回报与资本结构；
代表理论：MM定理（ModiglianiMiller，1958）、资本资产定价模型（Sharpe，1964）。
通货膨胀理财阶段（20世纪70-80年代）
通货膨胀环境下，企业财务管理的核心是资产保值与融资策略；
重点关注通货膨胀对资本成本、投资回报率的影响。
国际财务管理阶段（20世纪80年代中后期）
企业全球化，国际资本流动加快，企业面临外汇风险和跨国融资问题；
研究重点：外汇管理、国际投资策略、跨国企业财务管理。
网络财务管理阶段（20世纪90年代至今）
互联网技术、信息化推动财务管理方式变革；
研究重点：ERP系统、电子支付、财务共享服务中心。
数智化财务管理阶段（2010年代以后）
以大数据、云计算、人工智能推动财务管理智能化；
研究重点：智能财务分析、区块链在财务管理中的应用、财务机器人。
二、中国财务管理的发展历程
（一）近代企业及财务管理的起步
19世纪70年代清政府创办近代企业，初步形成财务管理意识；
1929-1935年，中国公司制度初步完善，股份有限公司发展。
（二）新中国财务管理的五个阶段
1.计划经济阶段（1949-1978）
企业财务管理高度集中，财政统一管理；
主要职能：资金管理、成本控制。
这一阶段又细分为以下两个阶段：
（1）计划经济的准备阶段（1949-1957）
借鉴苏联模式，建立财务计划、预算、报表制度。
（2）计划经济阶段（1958-1978）
企业财务管理高度集中，实行“统收统支、统负盈亏”体制；
1963年首次提出“总会计师制度”。
2.有计划的商品经济阶段（1979-1991）
实行“放权让利”改革，企业财务自主权扩大，市场化改革推进；
引入国外财务管理方法，如量本利分析、ABC管理；
主要职能：融资管理、成本管理、财务计划。
社会主义市场经济阶段（1992-2000）
1992年《企业财务通则》颁布，财务管理制度化；
1993年《公司法》确立现代公司财务管理制度，财务管理理论借鉴西方经验；
主要职能：资本结构管理、投资管理、财务风险控制。
完善社会主义市场经济体
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