青海海东事业单位教师岗招聘笔试带答案2024年.docxVIP

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青海海东事业单位教师岗招聘笔试带答案2024年

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案:B

解析:生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。

2.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案:B

解析:“近朱者赤,近墨者黑”体现了环境对人的影响。

3.教师的根本任务是()

A.教书育人

B.传授知识

C.培养品德

D.关注学生心理健康

答案:A

解析:教师的根本任务是教书育人。

4.课程计划的中心问题是()

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案:A

解析:课程计划的中心问题是开设哪些科目。

5.我国最早采用班级授课制是在()

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1912年

答案:A

解析:1862年京师同文馆最早采用班级授课制。

6.教学过程的中心环节是()

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案:B

解析:理解教材是教学过程的中心环节。

7.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()原则。

A.导向性

B.疏导性

C.因材施教

D.教育的一致性与连贯性

答案:C

解析:“一把钥匙开一把锁”体现因材施教原则。

8.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急。这表明德育要遵循()

A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律

D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

答案:A

解析:题干体现了学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

9.班主任工作的中心环节是()

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案:B

解析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

10.当一个人外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

答案:B

解析:晕轮效应是指当一个人外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。

11.学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲,这时的注意是()

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.选择性注意

答案:B

解析:有意注意是有预定目的、需要一定意志努力的注意,学生为获得知识努力听讲属于有意注意。

12.遗忘曲线的首先提出者是()

A.巴甫洛夫

B.艾宾浩斯

C.斯伯林

D.弗洛伊德

答案:B

解析:艾宾浩斯首先提出遗忘曲线。

13.智力的核心成分是()

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

答案:C

解析:思维力是智力的核心成分。

14.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际。上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.组合学习

答案:B

解析:下位学习是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。学习滑轮属于下位学习。

15.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,则他的学习动机是()

A.高尚动机

B.内部动机

C.外部动机

D.低级动机

答案:C

解析:外部动机是由外部诱因所引起的动机,学生为得到奖励而学习属于外部动机。

16.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()

A.计划策略

B.组织策略

C.调节策略

D.监视策略

答案:B

解析:认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案:B

解析:效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

18.衡量人们品德的重要标志是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案:D

解析:道德行为是衡量人们品德的重要标志。

19.下列属于连续操作技能的活动是()

A.打开收音机

B.骑车

C.实弹射击

D.打字

答案:B

解析:连续操作技能是指以连续、不间断的方式来完成一系列动作,骑车属于连续操作技能。

20.新课程改革倡导的教学评价是()

A.发展性评价

B.终结

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