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分式方程（2）
解分式方程的一般步骤：
一化二解三检验
回顾复习
（2）解这个整式方程；
（3）把方程的根代入原方程。
（1）在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母化成一元一次方程；
练习:解下列分式方程
（1）
（2）
=12≠0
∴原方程无解
1、试比较练习(1)与练习(2),从解题步骤上来看,它们有差异吗?
2、那你知道为什么用同样的方法解分式方程,一个有解一个无解?
探究分式方程无解有原因:由变形后的方程解出的根,使分式方程中的分母等于0,从而使分式方程无意义.
探索活动
增根定义:如果由变形后的方程求出的根不适合原方程,那么这个根就叫做原分式方程的增根.
3、你认为在解方程中,哪一步的变形可能会产生增根?
增根产生的原因:在分式方程的两边同乘了值为0的代数式.
4、你能用较简捷的方法检验求出的根是否为增根吗?
方法:把求出的根代入最简公分母,看值是否等于0.
5、想一想解分式方程一般需要经过哪几个步骤？
去分母（注意防止漏乘）；
去括号（注意先确定符号）；
合并同类项；
移项；
未知数的系数化为1；
验根（解分式方程必须要验根）。
分式方程
一元一次方程
求出根
看求出的根是否使最简
公分母的值等于0
等于0
不等于0
是增根,所以原方程无解.
是原方程的根
解分式方程的一般步骤
1
思维拓展
（1）会有增根？
（2）无解？
1、谈谈你解分式方程的转化思想？
3、谈谈你对有增根和方程无解的认识？
2、谈谈你对增根的理解？
课堂小结
谢谢
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