【絮语文】2025深圳高三二模作文“面对不确定的未来：消极预设与积极接纳”讲评课件.pptxVIP

【絮语文】2025深圳高三二模作文“面对不确定的未来：消极预设与积极接纳”讲评课件;【原题呈现】;23,阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

面对充满不确定性的未来，最好将“如果………就不妙了”的想法，转变为“即使……也没什么”

你是否同意上述说法?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;【审题指导】;这是一道极简材料的带有思辨意识的作文题目。

题目引导学生最好将常见的“如果……就不妙了”的句式转换为“即使……也没什么”，同时保留反驳空间（“是否同意”），彰显了这道题高明的思维含金量，对考查学生“思维发展与提升”颇有裨益。;这道题目在考查写作能力的时候也考查了语言阅读能力。要写好这道题目，有以下几点要高度注意。

首先，语境不能丢。“面对充满不确定性的未来”，这句话是语境。未来的最大的特点是不确定性，但究竟在什么地方不确定呢？应该是主体在确定做某一件事情之后，其发展的过程和结果是不确定的。因为主体一旦决定或者规划做一件事情，都是希望这件事情能够顺利地完成。如果不能很好地完成，则可能浪费自己的时间、金钱、投入、心血、精力等等，最后竹篮打水一场空。充满不确定性其实并不一定可怕，可怕的是没有达成自己的目的，这样会白费功夫。未来究竟是需要填平的沟壑，还是孕育可能的沃土？这种矛盾则必然促使主体要三思而后行。但未来又必须要面对，无论如何，未来一定会来到。材料中这句话其实隐含的内容还是蛮丰富的，考生要认真思考。;其次，关联词义要深剖。这里有三组关联词。第一组是“如果...就不妙了”，这其实是对未来的一种担忧，对可能发生的不好的事情的畏惧。再深究，其实意味着主体在谋划之后，觉得没有胜算，干脆就不去做的意味。这个关联词可能成为困住把握未来的囚笼，让主体失去了谋划未来、把握未来的勇气和想法，将未来预设成一场悲剧结果。这个当今时代有紧密联系，有一种思想是前怕狼后怕虎，干脆躺平、摆烂。第二组“即使…也没什么”则是对悲剧结果的坦然接受，也是一种积极的预设。“即使”是一种很轻松的话语，另一方面意味着主体认为未来成功的可能性更大，或者可能成功，失败也无所谓。当然“无所谓”和“也没什么”还是有细微的区别，“无所谓”显得更草率一些，而“也没什么”显得淡定从容。;再次，隐含任务驱动，考生应明确对材料观点的态度。考生要明确地回答是否同意。同意，就顺着材料的意思来写，展开论述即可。而不同意，可能逻辑更加严密一点。这里有数学思维，即材料中的观点是“如果…就不妙了”小于“即使…也没什么”；如果不同意，则有两种情况了，即等于和大于。等于意味着，这两者都同等重要，都需要主体认真思考，对未来要有两手准备，既要有忧患意识，要意识到最坏的一面；也要有乐观的一面，坦然的一面。而大于，则是更强调要有忧患意识，把未来的事情想得糟糕一点，这并不是坏事，有时候盲目的乐观远远不如夸大的悲观。;材料里还有两个词也要注意。“最好”，充满商量性的语气，留给了考生更多的解读和发挥空间。最好，是一种恳切的建议，并不是一种命令。这种友好的语气，让考生在写作时有了相对松弛的对话氛围，考生不必针锋相对，假如不同意，则可以婉拒，这给了考生更多展示个人素质的机会，所以“材料中的话也不无道理，但是也可能是....”这样的语言适宜地出现，会增色不少。而“转变”一词，则是非常耐心的恳切之语，如果考生能懂得材料的苦口婆心，那么也不会硬生生地“怼回去”了。青年人要有锋芒，但不宜粗暴甚至暴戾，好好说话，说好好的话。现在很多年轻人火气大，动不动就要对立起来。乐观主义也可能成为新的蒙昧主义，悲观主义与理性主义也只有一步之遥。;1.个体层面：

对于高三学生来说，高考志愿填报就是充满不确定性的典型场景。选择热门专业可能面临激烈的竞争，选择冷门专业又担心未来就业受限；填报离家近的学校，可能会错过开拓视野的机会，而选择远方的院校，又要面临适应新环境的挑战。此外，进入大学后的职业转型也充满变数，曾经热门的专业在毕业时可能需求饱和，而新兴行业又对学生的综合能力提出了新的要求。;2.社会层面：

以AI技术的发展为例，近年来，AI绘画、AI写作等工具的出现，对传统的设计、文字创作等行业产生了巨大冲击。许多设计师和文案工作者担心自己的工作会被AI取代，这就是科技变革带来的不确定性。再看疫情后的行业洗牌，旅游业、餐饮业遭受重创，无数从业者面临失业，但也有部分人抓住直播带货的机遇，实现了职业赛道的转换。;3.国家层面：

国际局势的变化，如中美贸易战，美国对中国高科技企业实施芯片封锁，这给中国的科技发展带来了巨大的不确定性。同时，一些国家的政策调整，也会对我国的进出口贸易、外交关系等产生影响。但在这些挑战中，我国也积极寻求发展机遇，推动“一带一路”倡议，加强与沿线国