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人教九年级英语unit6小阅读教学设计

第一章教学目标与背景分析

1.教学目标

在教学人教版九年级英语Unit6的小阅读部分时，我们首先需要明确教学目标。本节课旨在帮助学生掌握以下内容：

-理解并运用Unit6的主题词汇和句型；

-提高学生的阅读理解能力，特别是细节理解、推理判断和主旨大意；

-培养学生的阅读技巧，如寻找关键词、预测文章内容、快速浏览等；

-增强学生的英语学习兴趣，激发学生的主动学习意识。

2.背景分析

九年级的学生已经具备一定的英语基础，能够理解和使用基本的英语句型和词汇。然而，在阅读理解方面，部分学生可能还存在以下问题：

-对文章结构的理解不够深入，难以把握